2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【夺冠系列】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【夺冠系列】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教师在教学中，应如何正确处理直观性与抽象性的关系？()

A.过分强调直观性，避免抽象化教学

B.过分强调抽象性，减少直观教学

C.直观性与抽象性并重，根据具体情况灵活处理

D.只采用直观性教学，不涉及抽象性

2.2.学生对学习内容产生浓厚兴趣的主要原因是下列哪项？()

A.学生的个人喜好

B.教师的生动讲解

C.学习内容与学生的实际生活联系紧密

D.以上都是

3.3.在教学中，下列哪种方法最有利于学生形成概念？()

A.谈话法

B.演示法

C.实验法

D.问题法

4.4.教学中，教师对学生的期望可以通过以下哪种方式表达？()

A.直接告诉学生

B.通过暗示的方式

C.通过其他学生间接传达

D.以上都可以

5.5.学生在学习过程中，出现对学习内容的不满和抵触情绪，这属于哪一种学习动机的缺失？()

A.附属内驱力

B.内部动机

C.外部动机

D.任务动机

6.6.教师在课堂管理中，应遵循的原则是下列哪项？()

A.以学生为中心

B.以教师为中心

C.以课堂纪律为中心

D.以教材为中心

7.7.学生在课堂上的注意力分散，教师可以采取以下哪种措施？()

A.增加课堂难度

B.减少课堂活动

C.适当调整教学方法，增强趣味性

D.强制学生保持安静

8.8.在教学评价中，以下哪种评价方式更能反映学生的学习成果？()

A.一次性考试

B.平时成绩与考试相结合

C.仅根据期末成绩

D.仅根据学生自评

9.9.教师在备课时应注意以下哪项？()

A.仅关注教材内容

B.仅关注教学方法

C.关注教材内容与教学方法相结合

D.仅关注学生个体差异

10.10.教师在课堂上发现学生出现心理障碍，应该如何处理？()

A.忽略不问

B.严厉批评

C.私下沟通，了解情况

D.通知家长

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素对学生的学习动机有积极影响？()

A.教师的教学方法

B.学生的个人兴趣

C.父母的期望

D.学校的环境

12.2.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高课堂效率？()

A.设定明确的学习目标

B.建立良好的课堂规则

C.采用多样化的教学方法

D.增加课堂作业量

13.3.以下哪些是影响学生认知发展的因素？()

A.生理成熟

B.家庭教育

C.社会文化

D.个人努力

14.4.教师在实施教学评价时，应遵循哪些原则？()

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.可行性原则

15.5.以下哪些属于心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.人际交往

C.自我意识

D.应对压力

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学的研究目的是为了解决学与教中的实际问题，其核心研究领域包括学习心理、教学心理和________。

17.2.在学习过程中，学生通过观察和模仿他人的行为来学习，这种学习方式被称为________。

18.3.教师在课堂管理中，为了维持良好的课堂秩序，通常会制定一些________，以规范学生的行为。

19.4.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生学习新知识时，必须先具备________，才能将新知识与已有知识联系起来。

20.5.教学评价的目的在于了解教学效果，促进教学改进。其中，________评价是对教学过程和结果进行整体评估的方法。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义心理学家认为，个体的行为主要是由外界刺激引起的。()

A.正确B.错误

22.2.学生在学习过程中，只关注自己的学习进度，不与他人进行交流，这种学习方式有利于提高学习效率。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上，应尽量避免使用惩罚手段，因为惩罚会损害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

24.4.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应该为学生设置高于其当前水平的教学目标。()

A.正确B.错误

25.5.学生在学习过程中，如果遇到困难，应该首先寻求教师帮助，而不是通过自主学习来解决。()

A.正确