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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（必背）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程

B.教师心理

C.学生心理

D.教育教学过程与师生心理

2.2.儿童心理发展的关键期是指什么时期？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.少年期

D.青春期

3.3.以下哪项不是学习的基本分类？()

A.有意学习与无意学习

B.接受学习与发现学习

C.认知学习与行为学习

D.知识学习与技能学习

4.4.学习动机的强化理论是由哪位心理学家提出的？()

A.斯金纳

B.行知

C.阿尔伯特

D.艾宾浩斯

5.5.以下哪项不是影响遗忘进程的因素？()

A.时间因素

B.记忆材料的性质

C.个体情绪状态

D.记忆材料的学习方法

6.6.布鲁姆将认知领域的学习目标分为哪几个层次？()

A.3个层次

B.4个层次

C.5个层次

D.6个层次

7.7.在课堂管理中，教师采用以下哪种策略有利于建立良好的师生关系？()

A.严格纪律，严格要求

B.和蔼可亲，关心学生

C.严厉批评，避免冲突

D.放任自流，不干涉学生

8.8.以下哪项不是影响教师职业倦怠的因素？()

A.工作压力

B.个人价值观

C.学校支持

D.学生家庭背景

9.9.以下哪种教学方法有利于培养学生的批判性思维？()

A.讲授法

B.案例分析法

C.讨论法

D.读书指导法

10.10.以下哪种心理防御机制属于积极防御？()

A.避免性防御

B.否认性防御

C.转化性防御

D.转移性防御

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的认知发展？()

A.个体差异

B.环境因素

C.教育教学方式

D.生理成熟

12.2.教学中常用的教学策略有哪些？()

A.启发式教学

B.合作学习

C.情境教学

D.探究式学习

E.讲授法

13.3.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些？()

A.教育性原则

B.发展性原则

C.因材施教原则

D.严慈相济原则

E.系统性原则

14.4.以下哪些属于学习动机的内在因素？()

A.兴趣爱好

B.期望值

C.个性特点

D.家庭背景

E.社会文化

15.5.以下哪些是促进学生学习迁移的方法？()

A.理解学习

B.建立知识之间的联系

C.提供适当的反馈

D.培养学生的元认知能力

E.使用多媒体教学

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究基础主要来源于心理学和

17.2.儿童心理发展的关键期是指个体发展过程中，某些心理特征的形成有一个比较短暂的、易受影响的

18.3.在学习过程中，学习者对学习材料的理解和掌握程度称为

19.4.教师在课堂管理中，应遵循的原则之一是

20.5.学习动机的强化理论认为，学习行为的发生是由

四、判断题(共5题)

21.1.认知发展理论是教育心理学中最早的研究领域之一。()

A.正确B.错误

22.2.在学习过程中，学生的所有行为都受到学习动机的调节。()

A.正确B.错误

23.3.教学过程中，教师应始终采用讲授法进行教学。()

A.正确B.错误

24.4.学生在学习过程中遇到的困难都是由于学习动机不足造成的。()

A.正确B.错误

25.5.教师在课堂管理中，应该对学生进行严厉的惩罚。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述教育心理学的研究对象和研究内容。

27.2.结合实例，说明如何运用学习动机理论提高学生的学习积极性。

28.3.分析课堂管理中，如何运用行为主义理论来改善学生的行为表现。

29.4.请讨论如何运用认知发展理论指导教育教学实践。

30.5.请结合实例，说明如何运用社会学习理论提高学生的社会适应能力。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及完整答案（必背）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育心理学的研究对象包括教育教学过程以及师生心理两个方面。

2.【答案】A

【解析】关键期是指个体发展