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说明
教师作为教育的关键要素,其跨文化素养直接影响到学生的国际视野培养。教育机构应定期组织教师进行跨文化培训,提升其对多文化背景的理解与适应能力。通过教师的示范作用,学生能够在日常教学中感受到跨文化交流的重要性,并通过教师的教学方法和指导逐步提高其跨文化交流与合作的能力。
尽管多元化语言实践平台能够为学生提供丰富的学习资源和应用机会,但在实施过程中,也会面临一定的技术和资源挑战。例如,平台的技术支持是否足够稳定,能否提供高质量的音视频交流,是否能够满足大规模用户的需求等。平台的资源分配和管理也是一个重要
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