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学生自主学习与任务驱动下的名著阅读互动模式
引言
任务驱动模式强调学生在学习过程中的主动参与和教师的引导互动，通过任务激发学生的探索精神，使课堂变得更加生动有趣。在传统教学模式中，学生通常是被动接受知识，而任务驱动模式则注重课堂的互动性与趣味性，能够激发学生的求知欲望，并让学生在完成任务的过程中享受学习的乐趣，从而实现高效的教学效果。
任务设计应当能够促使学生进行自我反馈和相互反馈。通过设计互动性任务，鼓励学生在阅读过程中互相交流讨论，从而促进知识的内化和转化。每一阶段的任务完成后，都应有恰当的反馈机制，以帮助学生及时调整学习策略和方向，确保学
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