2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【新题速递】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【新题速递】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，遇到困难时倾向于自我反思，这种学习策略属于哪种类型？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.元认知策略

D.精细加工策略

2.教师在进行教学活动时，强调学生对知识的理解与运用，而不是简单地记忆知识，这种教学方式称为？()

A.灌输式教学

B.发现式教学

C.传授式教学

D.讲授式教学

3.学生在课堂上容易分心的一个重要原因是？()

A.学生对课程内容不感兴趣

B.教师的教学方法单调乏味

C.学生之间的互动过多

D.教室的座位安排不利于集中注意力

4.教师在教学过程中，对学生的期望会影响学生的行为表现，这种现象称为？()

A.期望效应

B.魔法效应

C.罗森塔尔效应

D.群体效应

5.以下哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.家庭环境

B.教师素质

C.学生心理素质

D.地球引力

6.教师在进行教学设计时，应该遵循哪些原则？()

A.启发性原则，发展性原则，循序渐进原则，因材施教原则

B.科学性原则，系统性原则，理论联系实际原则，量力性原则

C.启发性原则，趣味性原则，直观性原则，巩固性原则

D.启发性原则，直观性原则，巩固性原则，理论联系实际原则

7.学生在学习过程中，对学习材料进行反复阅读、思考，直到掌握为止的学习方法是？()

A.精细加工策略

B.元认知策略

C.复习策略

D.理解策略

8.教师在课堂管理中，对于学生的不良行为，应该采取哪些措施？()

A.忽视，不予理会

B.直接批评，严厉惩罚

C.积极引导，正确教育

D.沉默不语，置之不理

9.学生在学习过程中，通过与他人合作，共同完成任务的学习方式称为？()

A.独立学习

B.合作学习

C.探究学习

D.竞赛学习

10.教师在课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣？()

A.提高教学内容的难度，增加学生的挑战性

B.运用多种教学方法，提高课堂的趣味性

C.严格课堂纪律，确保学生的注意力集中

D.强调学习的重要性，培养学生的责任感

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于学习动机的分类？()

A.内部动机

B.外部动机

C.间接动机

D.直接动机

E.生理动机

12.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于提高学生的参与度和学习效果？()

A.明确课堂规则，建立良好的课堂秩序

B.鼓励学生提问，积极互动

C.适时给予学生反馈，强化积极行为

D.采用多种教学方法，激发学生兴趣

E.忽视学生的不良行为

13.以下哪些因素会影响学生的学业成绩？()

A.家庭教育环境

B.学校教育质量

C.学生个人努力

D.同伴关系

E.社会文化背景

14.以下哪些属于认知策略？()

A.记忆策略

B.理解策略

C.元认知策略

D.精细加工策略

E.情感策略

15.以下哪些属于学习风格？()

A.视觉学习风格

B.听觉学习风格

C.触觉学习风格

D.动觉学习风格

E.情感学习风格

三、填空题(共5题)

16.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，将学习材料与已有知识建立联系的过程称为__。

17.根据弗洛伊德的理论，儿童性心理发展的第一个阶段是__。

18.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于__阶段的特征是思维具有不可逆性。

19.教师在进行教学设计时，遵循的“循序渐进原则”要求教学内容__。

20.根据维果茨基的社会文化发展理论，个体认知发展受到__的影响。

四、判断题(共5题)

21.斯金纳的操作性条件反射理论认为，强化是学习发生的关键因素。()

A.正确B.错误

22.根据弗洛伊德的理论，儿童在性器期对父母双方都有恋父或恋母情结。()

A.正确B.错误

23.皮亚杰的认知发展阶段理论认为，儿童在具体运算阶段能够进行逆向思维。()

A.正确B.错误

24.维果茨基的社会文化发展理论认为，儿童的发展是由内在心理因素决定的。()

A.正确B.错误

25.班杜拉的社会学习理论认为，观察学习是学习的主要形式。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述建构主义学习理论的主要观点。

27.如何根据学生的认