心理健康教育课程在高中阶段促进学生学习动力提升的研究论文[001].docx

心理健康教育课程在高中阶段促进学生学习动力提升的研究论文

摘要：本文旨在探讨心理健康教育课程在高中阶段对学生学习动力提升的重要性。通过分析当前高中教育中存在的问题，提出心理健康教育课程对学生学习动力的积极作用，为我国高中教育改革提供理论依据和实践参考。

关键词：心理健康教育课程；高中阶段；学习动力；提升

一、问题的提出

（一）当前高中教育中存在的问题

1.忽视心理健康教育的现象普遍存在

在我国高中教育中，长期以来存在着重视学科知识传授、忽视学生心理健康的现象。这种倾向导致学生在面对学业压力、人际关系等问题时，缺乏有效的心理调适能力。长此以往，学生容易出现心理问题，进而影响学习动力。具体表现在