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幼儿园世界地球日主题活动方案

一、活动背景与意义

每年的4月22日是世界地球日，这是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。对于幼儿园的孩子们来说，这是一个绝佳的启蒙教育契机。幼儿期是形成良好品德行为习惯的关键时期，环保意识的培养应从娃娃抓起。通过生动有趣、贴近生活的主题活动，让孩子们在直接感知、实际操作和亲身体验中，初步了解地球与人类的关系，萌发爱护地球、保护环境的情感，为他们未来成为具有环保素养的公民奠定基础。

二、活动目标

1.认知目标：知道世界地球日是4月22日，初步了解地球是我们共同的家园，地球上有许多美丽的自然景观和丰富的资源。

2.情感目标：萌发热爱地球、热爱大自然的情感，体验保护环境的乐趣，愿意为保护地球做一些力所能及的小事。

3.行为目标：学习并尝试一些简单的环保行为，如不乱扔垃圾、节约用水用电、爱护花草树木等，养成初步的环保习惯。

三、活动对象

本园全体幼儿（可根据不同年龄段幼儿的发展特点，在活动内容和形式上有所侧重和调整）

四、活动时间

围绕4月22日世界地球日，开展为期一周的系列主题活动。

五、活动主题

爱地球，从“小”做起——我们的绿色约定

六、活动准备

1.环境创设：

*在幼儿园公共区域及班级创设“地球妈妈我爱你”主题墙，展示地球的图片、环保小知识、幼儿环保作品等。

*利用废旧材料（如纸箱、瓶盖、瓶罐等）布置班级环境，营造环保氛围。

*在自然角种植花草，让幼儿感受生命的美好。

2.材料准备：

*绘本故事：《地球是我家》、《小种子》、《垃圾去哪儿了》等。

*绘画材料：画纸、彩笔、油画棒、颜料等。

*手工材料：废旧纸盒、塑料瓶、瓶盖、毛线、布料、剪刀、胶水等。

*科普视频：精选适合幼儿观看的地球、自然、动物相关的短片。

*环保标志图片、垃圾分类道具（如不同颜色的垃圾桶模型、各类垃圾图片或实物模型）。

3.知识储备：教师提前学习地球日相关知识，搜集整理适合幼儿的环保小故事、儿歌、游戏等。

七、活动内容与流程建议

系列一：地球的小秘密——认知与情感启蒙

1.集体教学活动：地球妈妈的故事

*通过绘本阅读、图片展示和教师生动的讲述，让幼儿了解地球是我们共同的家，地球上有美丽的山川、河流、森林，还有各种各样的动植物。

*引导幼儿讨论：我们生活在地球上，地球给了我们什么？（空气、水、食物、家等）

*观看简短的地球生态视频，感受地球的美丽与神奇。

2.谈话活动：地球妈妈怎么了？

*结合图片或简单的情景表演，引导幼儿关注身边的环境问题，如垃圾污染、花草被破坏、水资源浪费等。

*鼓励幼儿大胆表达自己的看法和感受，萌发保护地球妈妈的愿望。

3.儿歌学唱与手指谣：学习与地球、环保相关的儿歌，如《保护小树苗》、《垃圾分类我能行》等，通过朗朗上口的语言加深幼儿印象。

系列二：地球妈妈哭了——问题与思考

1.观察与讨论：幼儿园里的环保小事

*组织幼儿在园内进行观察，寻找哪些行为是爱护环境的，哪些行为是破坏环境的。

*例如：看到水龙头滴水怎么办？看到地上有垃圾怎么办？小草可以随便踩吗？

*引导幼儿思考：如果我们不爱护地球，地球会变成什么样？

2.绘画活动：哭泣的地球/美丽的地球

*提供两种情境供幼儿选择绘画：一是地球妈妈因为环境被破坏而哭泣的样子；二是地球妈妈在大家的爱护下变得美丽的样子。

*鼓励幼儿用画笔表达自己对地球的情感和愿望。

3.角色扮演游戏：“环保小卫士”

*设置情境，如“公园里的垃圾”、“受伤的小鸟”等，让幼儿扮演环保小卫士，体验如何保护环境、帮助他人。

系列三：我是地球小卫士——行动与体验

1.“垃圾分类我能行”实践活动

*认识常见的垃圾分类标志（可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）。

*通过游戏“垃圾分类大挑战”，让幼儿动手将不同的垃圾图片或实物模型放入对应的垃圾桶。

*在班级设立分类垃圾桶，鼓励幼儿在日常生活中养成垃圾分类的习惯。

2.“变废为宝”创意手工活动

*收集各类废旧材料，如纸盒、塑料瓶、瓶盖等。

*引导幼儿发挥想象力和创造力，将废旧材料制作成小玩具、装饰品或实用小物件（如笔筒、储物盒）。

*举办“变废为宝”作品展，让幼儿体验创造的乐趣和环保的意义。

3.“节约用水用电”小行动

*通过谈话、图片等方式，让幼儿了解水和电的重要性以及节约水电的方法。

*在班级开展“随手关灯”、“拧紧水龙头”的提醒活动，让幼儿在日常生活中践行节约行为。

*引导幼儿讨论：除了节约用水用电，我们还可以怎样节约