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2025年幼儿园体育培训练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、动作技能展示

1.请原地向上跳起，尝试用手触摸指定高度的物体（如标记线或老师的手）。

2.请沿直线向前走5步，保持身体平衡，不能偏离直线。

3.请从指定起点出发，钻过放在地上的拱形障碍物，到达终点。

4.请将手中的小球投掷到指定的呼啦圈或投掷区内。

5.请单脚站立，保持平衡10秒钟。

6.请双手持球，向前行进间运球10米（可使用小号软球）。

二、体育知识与安全

1.请说出至少三种幼儿园里常见的体育器械名称。

2.请判断以下行为是否安全，并圈出正确的答案。

*（）在体育课上推挤其他小朋友。

*（）跑步时故意绊倒别人。

*（）运动前做拉伸活动。

*（）不小心摔倒时，手肘先着地。

3.请根据老师的口令做动作：向前跑——向后退——向左转——向右转。

4.请模仿小鸟飞（跑动并手臂上下摆动）。

5.请模仿小兔子跳（双脚并拢向前跳）。

三、情境反应

1.老师说“进行接力赛”，请描述一下你可能会做什么。

2.如果你在玩游戏时，不小心撞到了旁边的小朋友，你会怎么做？

3.老师给你一个沙包，请说出一种你可以怎么玩这个沙包。

试卷答案

一、动作技能展示

1.完成原地向上跳起，手尝试触及指定高度。

*解析：考察幼儿下肢力量和弹跳能力。幼儿需主动发力完成跳跃动作，并尝试向更高目标挑战。

2.完成沿直线走5步，身体保持平衡，未偏离直线。

*解析：考察幼儿的平衡能力和身体协调性。沿直线行走要求中枢神经系统协调控制肌肉，维持身体稳定。

3.完成从起点钻过拱形障碍物到达终点。

*解析：考察幼儿钻爬能力和空间感知能力。需要幼儿调整身体姿态通过低矮空间，适应不同地形。

4.完成将小球投掷进指定区域。

*解析：考察幼儿上肢力量、手眼协调能力和目标准确性。需要幼儿控制力量和方向将物体投入指定范围。

5.完成单脚站立，保持平衡至少10秒。

*解析：考察幼儿静态平衡能力和本体感觉。需要幼儿控制肌肉张力，稳定重心，维持单腿支撑的稳定性。

6.完成向前行进间运球10米。

*解析：考察幼儿动态平衡能力、手眼协调能力和控球能力。在移动中控制球不脱手，并保持前行，是对综合运动能力的考验。

二、体育知识与安全

1.说出三种体育器械名称，如：皮球、跳绳、滑梯、钻筒、平衡木（答案不唯一）。

*解析：考察幼儿对常见体育活动环境和器械的认知，属于体育常识范畴。

2.圈出安全行为：运动前做拉伸活动。

*解析：考察幼儿对运动前热身重要性的认知，属于基本的运动安全常识。推挤、绊倒、摔倒时手肘先着地均为不安全行为。

3.根据口令做出相应动作：向前跑、向后退、向左转、向右转。

*解析：考察幼儿对基本指令的理解和身体协调性，需要在空间中根据指令调整方向和移动。

4.模仿小鸟飞（跑动并手臂上下摆动）。

*解析：考察幼儿模仿能力和协调性，通过模仿性游戏活动，发展跑动和上肢协调配合的能力。

5.模仿小兔子跳（双脚并拢向前跳）。

*解析：考察幼儿模仿能力和双脚跳跃能力，模仿性活动能激发兴趣，同时锻炼基本动作技能。

三、情境反应

1.描述进行接力赛时的行为，如：跑向接力区，接到棒，跑向终点，将棒交给下一位队员（答案不唯一）。

*解析：考察幼儿对简单体育游戏规则的理解和协作意识，需要描述游戏中的角色、动作和互动。

2.描述撞到小朋友后的行为，如：停下，说“对不起”，询问小朋友是否受伤，帮助小朋友（答案不唯一）。

*解析：考察幼儿的社会交往能力、情绪理解和解决简单问题的能力，涉及基本的社交礼仪和对他人的关心。

3.说出沙包的玩法，如：用沙包打靶，向上抛接沙包，投掷沙包，用沙包玩老鹰捉小鸡游戏（答案不唯一）。

*解析：考察幼儿的想象力和创造力，以及对常用体育器械的多种玩法探索能力。