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《海底两万里》2.1“印度洋”读书笔记与练习题

一、读书笔记

“印度洋”作为《海底两万里》第二部分的开篇章节，承接第一部分终章“珊瑚王国”的肃穆氛围，将情节从“生命敬畏”转向“新海域探索”。这一章以“鹦鹉螺号”穿越印度洋为核心，通过对“印度洋生态奇观、人物心理博弈、潜艇技术细节”的细腻描写，既展现了印度洋“清澈广阔、生物多样”的特质，深化了阿龙纳斯“科学探索欲”与内德·兰德“自由渴望”的矛盾，也以“神秘现象（牛奶海）、潜在危险（鲨鱼、浮尸）”，为第二部分“更复杂的海域探索与冲突”埋下伏笔，是从“情感沉淀”转向“动态探索”的过渡章节。

（一）章节核心情节梳理

1．印度洋航行与技术细节

“鹦鹉螺号”从珊瑚公墓出发，向西驶入印度洋，展现“潜艇技术与航行状态”的细节：

航行数据：1月21日27日，潜艇以22海里/时的速度行驶，累计24小时航行250法里（540海里），深度多维持在100200米，曾下潜（13000米探测器未探底，深海温度恒定4℃）；1月26日穿越赤道返回北半球，27日抵达孟加拉湾入口；

技术亮点：阿龙纳斯详解潜艇舷灯设计——透镜如灯塔聚光，真空环境产生电光（节省石墨损耗），拖网可捕获玳瑁、珊瑚虫等；潜艇通过“侧翼斜板”实现深度调节，大功率螺旋桨可轻松甩脱鲨鱼，体现“技术优势”。

2．印度洋生物与生态奇观

航行中，三人见证印度洋“丰富多样的生物”与“独特自然现象”，孔塞伊全程分类记录：

生物种群：

鸟类：海鸥、信天翁、军舰鸟、红毛鹲（粉红羽毛配黑翅），被捕获作为“海上野味”；

爬行动物：玳瑁（壳值钱，蛋为美味）、海龟（缩壳睡觉避敌）；

鱼类：贝壳鱼（骨质甲壳，含三角形鳞甲鱼、电豚）、单鼻鲀属（红背白腹豚鱼、电豚）、硬骨鱼（鲉鱼、海蟾蜍，刺伤危险）、角鲨（烟灰角鲨、眼睛角鲨、虎斑鲨）；

软体动物：结状船蛸（印度洋特有，八触须，壳如划桨小船，可自由离壳却不抛弃）；

自然奇观：1月27日晚遇见“牛奶海”——因无数纤毛虫（无色胶状，长1/5毫米，粘连成几法里长）发光，使海水呈乳白色，持续至午夜后恢复正常，阿龙纳斯详解其科学成因，破除“海水变牛奶”的误解。

3．人物心理与矛盾博弈

三人在印度洋航行中的“心理差异”进一步凸显，内莫艇长的“神秘性”持续：

阿龙纳斯：陷入“科学探索”与“同伴责任”的矛盾——既渴望“完成海底环游，观察未知美景”，又担忧“若有逃生机会，需兼顾内德与孔塞伊”；对潜艇技术（舷灯、螺旋桨）、生物（船蛸、纤毛虫）充满好奇，甚至建议“淡水养殖贝壳鱼”，科学热情不减；

内德·兰德：自由渴望加剧，看到基灵岛（有椰子树、人类痕迹）时，直言“印度有公路铁路，该与内莫不辞而别”，甚至想“不经允许登陆”，因鲨鱼挑衅而“按捺不住想叉鱼”，却因潜艇提速无果，暴露“猎手的冲动与无奈”；

孔塞伊：保持理性分类，精准阐述“软体动物门五纲（头足纲含两鳃科、四鳃科）”，调侃“鹦鹉螺号应叫船蛸号”，成为“团队的知识储备与情绪缓冲”；

内莫艇长：全程未露面，仅通过“潜艇航行轨迹（向印度半岛行驶）”“不允许登陆”传递“掌控力”，延续“神秘隐士”形象，其“报复计划”仍未显露。

4．潜在危险与人文冲击

航行中遭遇“多重危险与冲击性场景”，暗示印度洋“美丽下的风险”：

生物危险：1月27日遇一大群角鲨（烟灰角鲨、眼睛角鲨、虎斑鲨），持续冲击客厅玻璃，内德想叉鱼却被潜艇甩脱；

人文冲击：孟加拉湾入口处，海面漂浮印度城市死人尸体，未被秃鹰吃完，鲨鱼围拢“完成丧事”，阿龙纳斯因“生命无常”心情沉重，凸显“人类社会与自然的残酷联结”。

（二）人物形象的深度塑造

1．阿龙纳斯：矛盾的探索者

本章中，阿龙纳斯的“科学执念”与“人文责任”形成鲜明矛盾：

科学的执着者：详解舷灯技术、牛奶海成因（纤毛虫发光），记录鱼类分类（如船蛸属二鳃目），甚至“建议淡水养殖贝壳鱼”，展现“博物学家的专业与前瞻”；面对“牛奶海”“船蛸群”，兴奋记录细节，暂时忘记“囚徒身份”，暴露“对未知的渴望远超对自由的需求”；

矛盾的责任人：承认“若有逃生机会，需引导同伴”，却又“不想放弃海底环游”，甚至“不认为内莫会允许登陆印度海岸”，体现“学者的理想与现实的拉扯”，人物更显真实，避免“纯粹理性”的扁平。

2．内德·兰德：冲动的自由追求者

内德的“自由渴望”在“接近人类陆地（基灵岛、印度半岛）”时彻底爆发：

冲动的行动者：看到基灵岛有人类痕迹，立即提议“与内莫不辞而别”，甚至想“不经允许登陆”；遇鲨鱼挑衅时“按捺不住想叉鱼”，暴露“猎手的本能与对束缚的抗拒”；

务实的妥协者：虽愤怒于“潜艇提速甩脱鲨鱼”，却未强行反抗，因“深知逃跑需时机”，暂时收敛冲动，体现“捕鲸手的审时度势”——不做无意义的对抗，为“后续寻找机会”保留体力与理性。

3．孔塞伊：理性的分类者

孔塞伊的“分类本能”