迎接新年的快乐——幼儿园活动.pptxVIP

快乐迎新年——幼儿园新年活动欢迎参加我们的幼儿园新年庆典！在这里，孩子们将体验精彩活动、沉浸温馨氛围，创造难忘成长瞬间。我们精心准备了丰富多彩的活动，让小朋友们在欢笑中迎接新的一年。汇报人：墨卷生香

活动主题与目标主题核心迎新年快乐成长是我们的活动主题。通过喜庆氛围让孩子们感受中国传统文化魅力。社交培养在庆祝活动中感受新年气氛，培养幼儿亲社会性。增强与同伴互动交流能力。能力发展通过学习民俗，锻炼幼儿语言表达与团队合作能力。提高综合素质。

新年氛围环境创设传统装饰班级内挂满红灯笼和手工剪纸窗花。红色喜庆元素遍布教室各处。教室门口贴上大红福字和对联。墙面装饰新年主题的图画。幼儿参与小朋友们亲手参与环境布置。亲手贴窗花，挂小灯笼。通过动手参与，增强幼儿对班级的归属感。培养责任意识和审美能力。

新年习俗介绍春节起源讲述春节的历史来源和意义。介绍农历新年的时间计算方式。元旦故事简述公历新年的由来。对比春节与元旦的不同文化背景。传统习俗详细介绍贴福字、挂灯笼等新年传统习俗。讲解各种习俗的文化含义。

迎新年环节——播放新年祝福歌曲我们播放《新年好》《恭喜恭喜》等新年经典歌曲。欢快的旋律激发孩子们的节日情绪。老师带领幼儿一起唱跳，在音乐中感受新年的喜悦。

剪窗花创意手工示范讲解教师展示窗花样本，讲解折叠和剪切步骤。使用简单图案，适合幼儿操作。亲手实践幼儿尝试自己动手剪窗花。老师在旁指导帮助，鼓励创意尝试。成果展示完成后将作品贴在窗户上。欣赏各种不同形状的窗花，表扬创意。

亲子联动：制作福字灯笼共同创作家长与孩子协作制作福字灯笼。家长负责复杂步骤，孩子负责装饰环节。传承文化家长向孩子讲解福字的含义。传授传统文化知识，增强文化认同感。成果展示将完成的灯笼挂在教室里。每个家庭都为班级环境贡献一份力量。

才艺秀：集体歌舞表演准备排练幼儿提前学习《龙的传人》歌曲。多次排练确保熟悉歌词和旋律。合唱表演全班幼儿一起登台演唱。展示歌唱才能和团队协作精神。舞蹈律动配合歌曲表演简单舞蹈动作。通过肢体语言展现自信和活力。

小小舞龙队认识龙文化教师介绍舞龙的文化意义。讲解龙在中国文化中的象征。组建队伍幼儿分工合作组成舞龙队。学习基本动作和配合要点。队伍演出在活动中展示舞龙表演。体验传统文化的魅力和团队合作的重要性。分享感受表演后交流体验感受。理解中国传统习俗的乐趣和价值。

幼儿民俗体验区玩具摊位设置传统玩具展示区。风车、陀螺、布老虎等民间玩具供幼儿把玩。老师讲解玩具的历史和玩法。让孩子们感受传统游戏的魅力。年货集市模拟市场环境，摆放各种年货。糖果、装饰品、玩具等应有尽有。幼儿用园币购买自己喜欢的物品。体验传统集市的热闹氛围。互动体验幼儿轮流扮演顾客和摊主。学习简单的交流对话和礼仪。在游戏中锻炼社交能力和数字概念。增强实际生活经验。

手工DIY：制作年兽面具故事引入讲述年的故事与驱邪传统材料准备分发彩纸、颜料和装饰物创意制作幼儿自由发挥想象力创作面具老师首先讲述中国传统年的故事，介绍驱赶年兽的习俗。孩子们认识到这一传统文化习俗的意义。在动手制作环节，每个孩子都能发挥创意，制作独特的年兽面具。完成后一起分享作品，增强表达能力。

诗歌朗诵环节诗歌学习熟悉《新年的钟声》和《贺年诗》表达练习掌握正确发音和情感表达集体朗诵班级一起朗诵展示学习成果孩子们通过诗歌朗诵，增强语言表达能力和节日情感。优美的诗歌为活动增添文化氛围。

新春问候小剧场剧本准备设计拜大年情景剧本。包含传统拜年场景和对话。角色分配幼儿分饰不同角色。提供简单道具和服装增强体验。情景表演幼儿表演拜年场景。练习使用礼貌用语和新年祝福语。反馈交流观众给予表演反馈。讨论表演中体现的礼仪和文化。

新年民俗小课堂守岁文化老师解释守岁的历史由来和意义。幼儿了解除夕夜不睡觉、守候新年的传统。团圆饭习俗讲解团圆饭的重要性和象征。介绍不同地区团圆饭的特色菜肴。互动问答幼儿提问感兴趣的民俗问题。老师耐心解答，鼓励思考和探究。

美食制作坊糖葫芦制作在教师指导下，幼儿参与简单的糖葫芦制作。学习穿水果和挂糖浆步骤。汤圆体验小朋友们学习搓汤圆。体验团圆美食的制作乐趣。分享品尝一起分享制作的美食。品尝劳动成果，感受节日气氛和分享的快乐。

趣味套圈民俗游戏3游戏区域设置三个难度不同的套圈区。从简单到困难，满足不同能力幼儿需求。5圈数机会每个幼儿有五次投掷机会。鼓励耐心尝试，培养专注力。10奖品选择成功套中可选择小奖品。十种不同奖品供选择，增加游戏乐趣。这个传统游戏深受孩子们喜爱。在游戏中锻炼手眼协调能力和耐心。老师引导幼儿理解游戏规则，学会尊重秩序和公平竞争。

新年音乐律动课鼓点游戏舞龙音乐铃铛合奏欢乐律动休息分享奥尔夫音乐教学法融入新年节奏元素。孩子们使用小铃铛、鼓等乐器合奏。通过音乐游戏培养幼儿节奏感和集体协作意识。在欢乐中感受中国传统节日