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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（研优卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业行为规范的主要内容不包括以下哪一项？()

A.遵守教育法律法规

B.遵守学校规章制度

C.爱岗敬业，教书育人

D.教师个人生活随意

2.以下哪项不是影响学生自我效能感的因素？()

A.个体自身的成败经验

B.替代性经验

C.情绪状态

D.生理状态

3.教师职业道德的核心是？()

A.爱岗敬业

B.严谨治学

C.为人师表

D.关爱学生

4.在教学中，教师采用直观性原则的主要目的是？()

A.提高教学效率

B.激发学生兴趣

C.便于学生记忆

D.以上都是

5.以下哪种教学方法侧重于培养学生的独立思考能力？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.案例分析法

6.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是？()

A.培养自我同一性

B.发展亲密关系

C.建立信任感

D.增强自主性

7.班级管理中，班主任最常用的领导方式是？()

A.指令性领导

B.民主性领导

C.放任型领导

D.情感型领导

8.在学生的学习过程中，以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.感觉适应

B.知觉对比

C.认知失调

D.记忆痕迹

9.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的主要特点是？()

A.能够进行逻辑推理

B.能够进行抽象思维

C.能够理解守恒关系

D.能够进行分类和排序

10.以下哪项不是教师职业道德的基本原则？()

A.教育公正

B.敬业爱岗

C.诚实守信

D.社会主义荣辱观

二、多选题(共5题)

11.影响学生自我效能感的因素包括哪些？()

A.个体自身的成败经验

B.替代性经验

C.情绪状态

D.任务难度

E.教师的言语暗示

12.以下哪些属于教师职业行为规范的主要内容？()

A.遵守教育法律法规

B.遵守学校规章制度

C.爱岗敬业，教书育人

D.为人师表

E.关爱学生

13.皮亚杰将儿童认知发展分为哪些阶段？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.逻辑思维阶段

14.在班级管理中，以下哪些措施有助于提高学生的参与度？()

A.举行班会活动

B.设立学生自治组织

C.鼓励学生参与决策

D.举办课外兴趣小组

E.加强教师与学生的沟通

15.教师职业道德的基本原则有哪些？()

A.教育公正

B.敬业爱岗

C.诚实守信

D.为人师表

E.关爱学生

三、填空题(共5题)

16.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童通过同化和顺应来达到平衡，这一过程被称为______。

17.教师职业道德规范中的“爱国守法”要求教师______。

18.根据维果茨基的社会文化发展理论，儿童认知发展依赖于______。

19.在课堂教学中，为了提高学生的学习效果，教师应遵循______原则。

20.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，学生有意义学习的发生依赖于______。

四、判断题(共5题)

21.根据维果茨基的最近发展区理论，学生的学习总是处于其最近发展区之内的。()

A.正确B.错误

22.教师的期望对学生的发展没有实际影响。()

A.正确B.错误

23.学生的认知发展总是与年龄增长同步进行的。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，个体的行为主要是通过观察他人行为的结果来学习的。()

A.正确B.错误

25.教育心理学的研究对象是所有心理现象。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述教师职业行为规范的主要内容。

27.试述如何运用强化原理提高学生的学习动机。

28.结合实际，谈谈如何培养学生的创新思维。

29.分析教师期望对学生行为的影响。

30.试述如何运用多种教学方法提高教学效果。

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（研优卷）

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师个人生活随意不属于教师职业行为规范的主要内容，教师行为规范主要针对教师在教育、教学过程中的行为提出要求。

2.【答案】D

【解析】生理状态并不是影响自我效