《种太阳》标准课件.pptxVIP

《种太阳》标准课件汇报人：,一触即达，无限可能解锁12021/10/10/周日

CONTENT01《种太阳》歌曲介绍02《种太阳》歌词解析03《种太阳》教学目标04《种太阳》教学方法05《种太阳》教学活动设计06《种太阳》教学评估与反馈22021/10/10/周日

PART-01《种太阳》歌曲介绍32021/10/10/周日

歌曲背景《太阳之种》这首歌曲出自作曲家徐沛东之手，其创作灵感源自对美好生活的渴望以及对未来的期待。创作缘起这首歌曲于1988年在中央电视台春节联欢晚会上，由一个儿童合唱团演绎，一时间广受欢迎。首次发布42021/10/10/周日

歌曲风格与特点《种太阳》歌曲以它优美的曲调和充满情感的歌词，展现了一种令人感动的抒情风格。抒情的旋律歌曲通过种植太阳的比喻，展现了积极向上、乐观面对困难的主题思想。积极向上的主题融合了中国传统民族音乐元素，使得《种太阳》在旋律上具有独特的民族风情。民族音乐元素儿童合唱团的演绎让这首歌曲充满了天真烂漫的童真，其纯净与感染力倍增。儿童合唱特色52021/10/10/周日

PART-02《种太阳》歌词解析62021/10/10/周日

歌词内容概述歌词中的自然意象《种太阳》歌曲中巧妙融入了众多自然元素，例如太阳和种子，它们代表着对未来的憧憬和生命的茁壮。歌词传达的情感主题温暖的语言在歌词中流淌，展现了人们对未来的无限期许以及对生活的热忱。72021/10/10/周日

歌词深层含义《种太阳》歌词中“种下太阳”象征着对未来充满希望和梦想，寓意着积极向上的生活态度。对未来的美好憧憬“播撒希望”寓意着把乐观与光亮分予他人，激励大家成为社会上积极正能量的传递者。希望与光明的传递以“种太阳”为主题，歌词传递了人类需与大自然和谐共处，携手保护地球母亲的理念。人与自然和谐共生82021/10/10/周日

歌词与教学结合利用《种太阳》这首歌曲的歌词情感，教育学生掌握如何运用言语传递积极向上的情绪。情感表达与语言学习利用歌词中的积极信息，进行道德教育，帮助学生树立正确的价值观。道德教育与价值观塑造融入歌词信息，向学生们阐述与之相关的文化根源与历史细节，从而丰富学习的内容与视野。文化背景与历史知识鼓励学生根据《种太阳》的歌词进行创意写作或艺术创作，提升创造力和想象力。创意写作与艺术创作0102030492021/10/10/周日

PART-03《种太阳》教学目标102021/10/10/周日

知识与技能目标《种太阳》的歌词洋溢着对未来世界的憧憬与理想，激励大家奋发向前，拥抱光辉的未来。01歌词中的希望与梦想歌词展现了人与自然和谐共生的理想画面，强调环保理念，号召大家爱护地球上的宝贵资源。02歌词中的自然与和谐112021/10/10/周日

情感态度与价值观目标《阳光种植曲》出自知名音乐制作人，灵感源自对辉煌未来的向往以及对大自然的深情。创作缘起01这首歌曲在1988年的音乐盛典上初次亮相，立刻赢得了广泛的赞誉，成为了不朽的经典。首次发10/10/周日

PART-04《种太阳》教学方法132021/10/10/周日

听力训练方法情感表达与语言学习通过《种太阳》歌词中的情感表达，教授学生如何用英语表达积极向上的情感。创意写作与歌词创作激发学生创作潜能，鼓励他们以《种太阳》歌词风格进行创新写作实践。文化背景与历史知识音乐节奏与听力训练通过歌词解析，向同学们阐述我国传统文化及其历史渊源，提升他们对文化的认同感。利用《种太阳》的旋律和节奏，进行听力训练，提高学生的音乐鉴赏能力和节奏感。142021/10/10/周日

口语表达训练方法《种太阳》歌曲旋律轻盈，节奏充满生机，为听者带来充满正能量的听觉享受。旋律的轻快与活力01歌词通过种植太阳的比喻，传达了希望和梦想的主题，寓意深远。歌词的寓意深刻02这首作品的编曲巧妙地融合了多种乐器，将传统与现代社会元素巧妙结合，呈现出一种别具一格的音乐风格。编曲的创新性03演唱者通过富有感染力的歌声，将对未来的憧憬和对生活的热爱表达得淋漓尽致。演唱的情感表10/10/周日

歌曲演绎方法《种太阳》歌中，“播撒阳光”代表着对未来的无限憧憬与追求，传递着积极进取的人生观。对未来的美好憧憬“种太阳”需要大家共同努力，歌词传递了团结协作、共同创造美好未来的社会价值观。团结互助的精神通过“种太阳”这一象征性动作，歌词巧妙地揭示了人与自然共生共荣的必要性，强调了环保观念的普及。自然与人类和谐共生162021/10/10/周日

PART-05《种太阳》教学活动设计172021/10/10/周日

课堂互动活动《种太阳》这首歌曲由徐沛东作曲，其创作灵感源自对美好生活愿景的追求以及对未来的无限遐想。创作缘起该曲在1988年春节联欢晚会上，由儿童合唱团演绎后，迅速赢得了广