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第三章第一节行为主义学习理论(共37张PPT)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.行为主义学习理论的核心观点是什么？()

A.学习是行为与环境相互作用的结果

B.学习是大脑神经元的连接过程

C.学习是内在心理过程的体现

D.学习是先天的遗传因素决定的

2.斯金纳的强化理论中的正强化是指什么？()

A.提供奖励以增加行为出现的概率

B.撤销奖励以减少行为出现的概率

C.提供惩罚以增加行为出现的概率

D.撤销惩罚以减少行为出现的概率

3.班杜拉的社会学习理论中，观察学习是指什么？()

A.通过直接经验学习

B.通过模仿他人学习

C.通过自我反思学习

D.通过阅读学习

4.经典条件反射与操作条件反射的主要区别是什么？()

A.刺激与反应的关系不同

B.强化方式不同

C.学习过程中参与的因素不同

D.以上都是

5.在行为主义学习理论中，什么是消退？()

A.提供奖励以增加行为出现的概率

B.撤销强化以减少行为出现的概率

C.提供惩罚以减少行为出现的概率

D.撤销惩罚以增加行为出现的概率

6.班杜拉认为，个体在学习过程中，除了直接经验外，还有哪些因素影响学习？()

A.环境因素

B.遗传因素

C.心理因素

D.以上都是

7.斯金纳的强化理论中，负强化是指什么？()

A.提供奖励以增加行为出现的概率

B.撤销强化以减少行为出现的概率

C.提供惩罚以减少行为出现的概率

D.撤销惩罚以增加行为出现的概率

8.在行为主义学习理论中，什么是惩罚？()

A.提供奖励以增加行为出现的概率

B.撤销强化以减少行为出现的概率

C.提供惩罚以减少行为出现的概率

D.撤销惩罚以增加行为出现的概率

9.行为主义学习理论的主要代表人物有哪些？()

A.斯金纳、班杜拉、马斯洛

B.斯金纳、班杜拉、弗洛伊德

C.斯金纳、班杜拉、皮亚杰

D.斯金纳、班杜拉、荣格

10.在行为主义学习理论中，什么是替代性强化？()

A.观察者看到他人因某种行为而受到奖励或惩罚

B.观察者自身因某种行为而受到奖励或惩罚

C.观察者模仿他人行为，并因模仿而受到奖励或惩罚

D.观察者模仿他人行为，并因模仿而受到惩罚

二、多选题(共5题)

11.行为主义学习理论的研究方法主要包括哪些？()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

12.斯金纳的强化理论中，有哪些类型的强化？()

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

13.班杜拉的社会学习理论中，观察学习包括哪些过程？()

A.注意过程

B.保持过程

C.动作再现过程

D.强化过程

14.行为主义学习理论对教育实践产生了哪些影响？()

A.强化教育中的奖励与惩罚机制

B.重视学生的学习行为分析

C.强调教师的权威作用

D.关注学生的内在心理过程

15.经典条件反射和操作条件反射有哪些不同点？()

A.刺激与反应的关系不同

B.强化方式不同

C.学习过程中参与的因素不同

D.以上都是

三、填空题(共5题)

16.行为主义学习理论的代表人物之一，提出‘刺激-反应’模式的心理学家是__。

17.斯金纳在其操作性条件反射理论中，提出的学习规律之一是__，指的是有机体自发做出某种行为，由于得到强化而概率增加。

18.班杜拉在其社会学习理论中，强调个体通过观察__和他们的行为结果来学习新行为。

19.在行为主义学习理论中，如果一个行为之后紧跟着一个不愉快的事件，这个行为很可能会__。

20.行为主义学习理论认为，学习是一个__的过程，强调外部刺激对行为的影响。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为，学习是一个无意识的过程。()

A.正确B.错误

22.班杜拉的社会学习理论中，强化是学习过程中的唯一因素。()

A.正确B.错误

23.斯金纳的操作性条件反射理论认为，所有行为都可以通过强化来塑造。()

A.正确B.错误

24.经典条件反射与操作性条件反射是两种完全不同的学习过程。()

A.正确B.错误

25.行为主义学习理论忽视了个体内部的认知过程。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述行为主义学习理论的基本观点。

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