【生物】河北省部分名校2025-2026学年高三上学期10月联考（学生版）.docxVIP

河北省部分名校2025-2026学年高三上学期10月联考

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：人教版必修1，必修2第1章～第4章。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.科学家比较现代人与黑猩猩的遗传物质发现，两者高度相似。这种遗传物质是DNA，比较的主要依据是（）

A.碱基组成 B.DNA空间结构

C.五碳糖种类 D.碱基序列

2.下列高中生物学实验所运用的科学方法与相关叙述不匹配的是（）

A.同位素标记法：卡尔文研究暗反应中碳的转移路线

B.完全归纳法：调查人群中某种单基因遗传病的发病率

C.假说一演绎法：摩尔根证明白眼基因位于X染色体上

D.构建模型法：沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型

3.柽柳是一种泌盐植物，其植株可通过收集细胞和分泌细胞抵御盐害，机制如图所示，其中A~D表示不同的转运蛋白。下列有关叙述错误的是（）

A.转运蛋白A运输Na+需要与Na+结合

B.转运蛋白B、C运输Na+均需要消耗ATP

C.转运蛋白D具有催化活性和运输Na+的功能

D.两种细胞均能降低细胞质基质中的Na+浓度

4.编码某蛋白质的基因有两条链，一条是模板链（指导mRNA合成），其互补链是编码链。若编码链的一段序列为5-CAT-3，则该序列所对应的反密码子是（）

A.5-GUA-3 B.5-AUG-3

C.5-CAU-3 D.5-UAC-3

5.细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中，rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列有关叙述错误的是（）

A.核糖体蛋白质是在核糖体上合成的

B.细菌无核仁，能合成rRNA

C.蛋白质合成旺盛细胞，其核仁区域较大

D.rRNA的一端携带有氨基酸

6.某同学在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中，准备了足够的材料。下列有关叙述正确的是（）

A.制作脱氧核苷酸时，应在脱氧核糖上连接磷酸和碱基

B.制作模型时，嘌呤碱基与嘧啶碱基之间都连接2个氢键

C.制成的模型中，每个脱氧核糖上都连接有2个磷酸

D.制成的模型中，磷酸和核糖交替连接位于主链的外侧

7.某实验小组从如表所示的①~④实验组中选择两组，模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，以验证DNA是遗传物质。检测到第一组实验的放射性物质主要分布在上清液中，第二组实验的放射性物质主要分布在沉淀物中。选择的第一、二组实验分别是（）

材料及标记

实验组

T2噬菌体

大肠杆菌

①

35S标记

未标记

②

未标记

15N标记

③

32P标记

未标记

④

35S标记

32P标记

A.①和③ B.②和③ C.②和④ D.④和③

8.在探索遗传物质的历程中，艾弗里的肺炎链球菌部分实验过程如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A.该实验采用了“减法原理”控制自变量

B.步骤①，酶处理后应使底物得到充分分解

C.步骤②③④，要避免外来杂菌的污染

D.步骤⑤，两组实验得到的菌落的形态相同

9.ρ因子是大肠杆菌细胞内的一种蛋白质，它能沿着RNA链追踪RNA聚合酶并与RNA聚合酶结合，促使其构象发生改变而脱落，同时它还能催化DNA-RNA杂合链分离。下列有关分析正确的是（）

A.ρ因子合成后要经过内质网的加工

B.ρ因子通过阻止RNA聚合酶前进来抑制翻译

C.ρ因子发挥作用时，转录和翻译过程能同时进行

D.ρ因子会促使RNA聚合酶在终止密码子处脱离

10.如图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。下列相关叙述正确的是

A.处于间期的细胞才能进行a、b、c过程

B.b、c过程分别发生在细胞核和核糖体中

C.某些RNA病毒可独立进行e、d过程

D.b、d过程需要酶和原料均不相同

11.基因通常是有遗传效应的DNA片段。下列有关基因的叙述，错误的是（）

A.生物的遗传信息都储存在脱氧核苷酸的排列顺序中

B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

C.在宿主细胞中，HIV的遗传信息才能流向蛋白质

D.一个DNA分子上有多个基因，每个基因有特定的遗传效应

12.已知终止密码子为UGA、UAA和UAG．图中①为大肠杆菌的一段mRNA序列，②～④为该mRNA序列发生碱基缺失的不同情况（“_”表示