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幼儿园教育辅导资料嗅觉练习题及解析

一、填空题（每题2分，共10题）

1.幼儿园进行嗅觉练习时，常用的物品包括______、______和______等。

2.引导幼儿进行嗅觉练习时，教师应先让幼儿______，再说出感受。

3.嗅觉练习可以帮助幼儿分辨不同的气味，如______和______。

4.幼儿园嗅觉练习中，教师可以结合______活动，让幼儿体验不同的气味。

5.嗅觉练习时，教师应提醒幼儿______，避免吸入过多气味。

答案与解析

1.答案：苹果、香蕉、肥皂

解析：这些物品气味明显，适合幼儿辨别，且安全无毒。

2.答案：闻一闻

解析：先通过感官体验，再引导语言表达，符合幼儿认知规律。

3.答案：香水和臭味

解析：对比鲜明，便于幼儿理解气味差异。

4.答案：日常生活

解析：结合生活场景，如烹饪、清洁，增强趣味性。

5.答案：用鼻子轻轻吸气

解析：避免刺激性气味损伤幼儿呼吸道。

二、选择题（每题3分，共15题）

1.下列哪项不适合作为幼儿园嗅觉练习的物品？

A.香皂

B.茶叶

C.酒精

D.橙子

2.幼儿园嗅觉练习的主要目的是？

A.培养绘画能力

B.提高语言表达能力

C.促进嗅觉发展

D.增强动手能力

3.嗅觉练习时，教师应避免？

A.提供多种气味

B.让幼儿描述感受

C.强迫幼儿闻刺激性气味

D.结合故事引导

4.嗅觉练习中，适合3岁幼儿的物品是？

A.香水

B.茶叶

C.香草

D.酒精

5.幼儿园嗅觉练习时，教师应？

A.让幼儿直接闻气味

B.提供文字描述

C.避免气味过浓

D.强迫幼儿快速回答

6.下列哪项气味不适合幼儿嗅觉练习？

A.花香

B.食物香

C.化学药品味

D.清洁剂味

7.嗅觉练习可以促进幼儿的？

A.视觉发展

B.听觉发展

C.触觉发展

D.嗅觉和语言发展

8.幼儿园嗅觉练习时，教师可以？

A.让幼儿闭眼闻气味

B.强迫幼儿说出具体名称

C.忽略幼儿的描述

D.用气味做惩罚

9.嗅觉练习中，适合小班幼儿的物品是？

A.香水

B.茶叶

C.香草

D.化学药品

10.幼儿园嗅觉练习时，教师应？

A.提供单一气味

B.避免气味过淡

C.强迫幼儿记忆

D.结合音乐引导

11.下列哪项是嗅觉练习的延伸活动？

A.绘画

B.音乐

C.味觉实验

D.视觉游戏

12.幼儿园嗅觉练习时，教师应？

A.让幼儿边闻边跑

B.提供安全无毒的物品

C.忽略幼儿的个体差异

D.用气味做奖励

13.嗅觉练习可以培养幼儿的？

A.记忆力

B.创造力

C.想象力

D.以上都是

14.幼儿园嗅觉练习时，教师应？

A.让幼儿直接比较气味

B.提供文字卡片

C.忽略幼儿的反馈

D.用气味做教学工具

15.下列哪项是嗅觉练习的安全原则？

A.气味越浓越好

B.必须用纯天然物品

C.避免刺激性气味

D.让幼儿大量闻气味

答案与解析

1.答案：C

解析：酒精对幼儿有害，不适合作为嗅觉练习物品。

2.答案：C

解析：嗅觉练习的核心是促进感官发展，其他选项非主要目的。

3.答案：C

解析：刺激性气味可能损伤幼儿呼吸道，应避免。

4.答案：C

解析：香草气味温和，适合幼儿；香水、酒精、茶叶气味过浓或刺激。

5.答案：C

解析：气味过浓会损伤幼儿呼吸道，应适度。

6.答案：C

解析：化学药品味有毒，不适合幼儿接触。

7.答案：D

解析：嗅觉和语言发展密切相关，其他选项非主要促进方向。

8.答案：A

解析：闭眼闻气味能减少视觉干扰，更专注于嗅觉体验。

9.答案：C

解析：香草气味温和，适合小班幼儿；香水、酒精、化学药品刺激。

10.答案：B

解析：气味过淡幼儿难以辨别，应选择明显气味。

11.答案：C

解析：味觉实验可结合嗅觉，形成多感官学习。

12.答案：B

解析：安全无毒是首要原则，其他选项不科学。

13.答案：D

解析：嗅觉练习能提升记忆力、创造力和想象力。

14.答案：A

解析：直接比较气味能加深幼儿理解，其他选项效果有限。

15.答案：C

解析：避免刺激性气味是安全原则，其他选项不科学。

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿园嗅觉练习可以随意使用任何气味物品。（×）

2.嗅觉练习能帮助幼儿分辨不同食物的味道。（√）

3.幼儿园嗅觉练习时，教师可以强迫幼儿闻刺激性气味。（×）

4.嗅觉练习适合所有年龄段幼儿。（√）

5.幼儿园嗅觉练习时，教师应提供文字描述帮助幼儿理解。（×）

6.嗅觉练习可以培养幼儿的观察力。（√）

7.幼儿园嗅觉练习时，教师可以忽略幼儿的个体差异。（×）

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