有关中学生人际关系研究报告（通用3篇）.docxVIP

Word

PAGE

PAGE1

有关中学生人际关系研究报告（通用3篇）

有关中学生人际关系研究报告（通用3篇）

有关中学生人际关系研究报告篇1

研究背景：

人际关系就是人们在社会生活中由人际交往产生的人与人之间的心理关系。正确的人际交往和良好的人际关系是个体心理正常进展，共性保持和生活具有幸福感的必要前提，是衡量人们人们心理健康与否的重要指标，中学时期是人生中生理和心理趋与成熟的阶段，学习和交往是处于此阶段的中学生生活的两件重要大事。很多老师和家长为此担忧。作为中学生，我们应当如何处理这些简单的关系?这些疑问激发了我们研究的欲望。在老师、家长和同学的支持及挂念下，我们针对这些问题开放了调查。

一.调查对象：西安市育才中学初一、初二、高一

二.调查方法：

(1)问卷调查：以发放问卷的形式对学生们的想法进行多方汇合

(2)访问：访问了学校的老师和同学

(3)网络查询：上网查阅有关资料，拓展资源

三.调查时间：20xx年9月20xx年10月

四.问卷发放及回收状况：共发放问卷625份，实回收600份，回收率96%。

五.调查结果与分析

本次发放的问卷，接受了不记名的方式，从问卷的回收状况看，大部分学生都很认真地填写了问卷，为本次调查研究供应了丰富的素材。以下是我们就调查的相关内容及各方面的反馈信息，进行调查数据统计和分析：

1.增进友情的方式：你与好伴侣如何利用时间增进友情?

A努力学习B诉说心事C疯玩享乐D其他方式

据统计，42%的学生选择以相互促进学习的方式来增进友情。这种做法是值得提倡的。当前中学生应以学习为首要任务。面对社会大浪淘沙的形式和四周巨大的竞争力，没有充分的才智是无法立足于这个弱肉强食的世界，因此，在增进友情的同时，不应当沉溺在享乐的松懈状态，而应步步为营，枕戈待旦，实现学习与友情双赢;另一部分学生以诉说心事或疯玩享乐的方式去共享友情，对于一些贪玩而将学习置之脑后的学生来说，该是敲响警钟的时候了

2.至亲热友的人选：你觉得怎样的人最简洁成为你的至亲热友?

A学习上的佼佼者B一起消遣的人C志趣相投的人

据调查，有76%学生选择志趣相投的人，19%的学生选择学习上的佼佼者，其余5%的学生选择能在一起消遣的人，依据这种比例来看，大部分中学生在择友时，期望结交有共同语言的人。依据自己的喜好去选择伴侣，存在肯定的主观臆断性，往往会消灭沆瀣一气的现象，不利于友情的正面进展。因此，择友时不应只以自己为主体，应当以客观的角度去剖析。

3.衡量学习与伴侣间的轻重

据统计显示，绝大部分学生会因友情上的失意而影响学习，比如上课走神，失去学习的兴致等，特殊是当学生与友情相冲突时，他们会选择友情至上，义气横在学生面前，天平失去了平衡，偏向了伴侣一方，认为学习来日方长，友情失不再来，但对于中学生来说，更应以学习优先，兼顾友情。

4.老师的影响：你会由于和某科老师关系好而特殊努力学习某科吗?

A会B不会C不知道，看爱好

据统计显示，38.9%的同学都认为与老师相处的关系会影响到自己的学习。从学生的反应来看，当老师对他们比较关怀时，他会觉得自己比较受重视，因而会产生一种感谢的心理。他们大多会努力学习，奋勉上进。有38.1%的同学认为自己对某科的喜好，是由爱好而定，这些同学是比较理智的。他们通常不会受某些客观性的影响而轻易转变自己的想法;有23.1%的同学，则认为自己不会受老师的影响。从总体上看，老师与同学相处的关系，是影响学生学习爱好的缘由之一。

5.伴侣对自己的影响

据统计显示，很多同学都很在乎自己的伴侣圈，伴侣对自己的影响很大，不仅是在学习上，在生活中也一样。自己会由于在伴侣圈中的状况而感到苦恼，会为受到伴侣的关注而努力学习等。这是一种心理的驱使，他会依据自己的意愿而做出相应反应，综合上述，我们可以清楚地看到人际关系会影响同学们的学习和心情。

6.打算人缘好坏的因素：你觉得打算人缘好坏的因素是?

A相貌穿着B谈吐举止C身份背景D学习成绩的好坏单击此处下载图表6

从上图中我们不难看出，87.6%的同学认为一个人的谈吐举止是影响人缘的主要因素，有少部分同学认为：一个人的相貌穿着，身份背景，也是影响人缘的缘由之一。

在问卷的最终，设置了一道关于如何提高自己人际关系的题目，通过分析获得的资料，给同学们提几点改善人际关系的建议：

1礼貌待人，留意自己的言行举止

2关怀疼惜他