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《增材制造材料基础》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

增材制造材料基础

课程代码

ZCZZCLJC-2025

课程类型

专业基础课

学分/学时

3学分/48学时（理论36学时+实验12学时）

适用专业

材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、智能制造工程等

先修课程

材料科学基础、材料力学、机械制造基础

课程目标

掌握增材制造材料的分类、成分设计、性能调控及应用规律，具备选择适配材料、分析工艺-材料-性能关系的基础能力，为从事增材制造相关研发、生产与应用工作奠定基础

考核方式

平时成绩（30%）+实验成绩（20%）+期末考试（50%）

二、课程教学目标

（一）知识目标

理解增材制造技术的核心原理与分类，明确材料在增材制造中的关键作用；

掌握金属、聚合物、陶瓷及复合材料等主流增材制造材料的成分、微观结构与基本性能；

熟悉不同增材制造工艺（如SLM、FDM、SLA）对材料的适配要求与性能影响机制；

了解增材制造材料的最新研究进展、性能优化方法及应用场景限制。

（二）能力目标

能根据增材制造工艺类型与产品使用需求，合理选择适配材料；

具备分析材料成分、工艺参数对打印件性能影响的初步能力；

掌握增材制造材料基本性能测试方法，能解读测试数据并提出改进方向；

初步具备查阅增材制造材料相关文献、跟踪学科前沿的能力。

（三）素质目标

培养严谨的工程思维与创新意识，树立“工艺-材料-性能”一体化设计理念；

强化质量控制与安全规范意识，重视增材制造过程中的材料浪费与环境问题；

提升团队协作与沟通表达能力，适应工程实践中的跨领域协作需求。

三、课程核心教学内容与学时分配

第一章增材制造技术概述（4学时）

教学内容

增材制造的定义、发展历程与行业应用现状（1学时）；

增材制造技术分类（按工艺原理：粉末床熔融、材料挤出、光固化、粘结剂喷射等）（2学时）；

增材制造的核心优势与技术瓶颈，材料对增材制造的制约与突破方向（1学时）。

教学要求

掌握增材制造的核心原理与主要工艺类型；

理解材料在增材制造技术落地中的关键作用。

教学重难点

重点：增材制造工艺分类及适用场景；

难点：不同工艺对材料性能的差异化要求。

第二章增材制造材料的分类与基本要求（6学时）

教学内容

增材制造材料的分类（按材质：金属材料、聚合物材料、陶瓷材料、复合材料；按形态：粉末、丝材、液态树脂、片材）（2学时）；

不同增材制造工艺对材料的基本要求（粉末流动性、丝材直径均匀性、树脂光敏性等）（2学时）；

增材制造材料的性能评价指标（力学性能、成形精度、耐环境性能等）（2学时）。

教学要求

掌握增材制造材料的主要分类及形态特征；

理解不同工艺对材料的核心适配要求。

教学重难点

重点：增材制造材料的分类与性能评价指标；

难点：工艺适配性与材料性能的关联逻辑。

第三章金属增材制造材料（8学时）

教学内容

金属增材制造材料的类型（钛合金、铝合金、不锈钢、高温合金、贵金属等）（2学时）；

金属粉末的制备方法（雾化法、机械合金化法）与质量控制（纯度、粒度分布、球形度）（2学时）；

典型金属材料的增材制造工艺适配性（如SLM工艺用钛合金、EBM工艺用高温合金）（2学时）；

金属打印件的微观结构特征（晶粒形态、孔隙、缺陷）与性能调控方法（1学时）；

金属增材制造材料的应用场景（航空航天、医疗植入、模具制造）（1学时）。

教学要求

掌握主流金属增材制造材料的成分与性能特点；

理解金属粉末质量对打印件性能的影响。

教学重难点

重点：典型金属材料的工艺适配性与应用场景；

难点：金属打印件微观结构与性能的调控机制。

第四章聚合物增材制造材料（6学时）

教学内容

聚合物增材制造材料的类型（热塑性材料、热固性材料、光敏树脂）（2学时）；

常用聚合物材料（PLA、ABS、PETG、光敏树脂）的性能与工艺适配性（FDM工艺用丝材、SLA工艺用树脂）（2学时）；

聚合物材料的改性方法（填充改性、共混改性、表面改性）以提升打印性能与使用性能（1学时）；

聚合物增材制造材料的应用（消费品、原型制作、生物医用支架）（1学时）。

教学要求

掌握常用聚合物增材制造材料的性能与工艺适配关系；

了解聚合物材料的改性思路与方法。

教学重难点

重点：FDM与SLA工艺常用聚合物材料的性能差异；

难点：聚合物材料改性对打印性能的提升机制。

第五章陶瓷与复合材料增材制造（6学时）

教学内容

陶瓷增材制造材料的类型（氧化物陶瓷、非氧化物陶瓷）与成形工艺（SLA、粘结剂喷射）（2学时）；

陶瓷材料增材制造的技术难点（脆性大、烧结收缩率高）与解决策略（1学时）；

增材制造用复合材料的类型（颗粒增强、纤维增强、梯度复合材料）（2