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初中生物教学中学生自主学习能力培养的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中生物教学中学生自主学习能力的培养策略及其效果。通过实证研究，分析当前初中生物教学中存在的问题，提出有效的教学方法和策略，以提升学生的自主学习能力。研究发现，通过优化教学设计、激发学习兴趣、加强实践操作等措施，能够显著提高学生的自主学习能力，进而提升生物学科的学习效果。

**关键词**：初中生物教学；自主学习能力；实证研究；教学策略

一、引言

随着教育改革的不断深入，培养学生的自主学习能力已成为当前教育的重要目标之一。自主学习能力不仅有助于学生更好地掌握知识，还能培养其终身学习的意识和能力。初中生物作为一门基础学科