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2.5.1:直线与圆的位置关系
【考点归纳】
【知识梳理】
知识点直线Ax+By+C=0与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断
位置关系
相交
相切
相离
公共点个数
2个
1个
0个
判断方法
几何法:
设圆心到直线的距离为d=eq\f(|Aa+Bb+C|,\r(A2+B2))
dr
d=r
dr
代数法:
由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Ax+By+C=0,,?x-a?2+?y-b?2=r2,))消元得到一元二次方程,可得方程的判别式Δ
Δ0
Δ=0
Δ0
【题型探究】
题型一:判断直线与圆的位置关系
【例1】.(25-26高二上·河北邢台)已知直线与圆,则直线与圆的位置关系是(????)
A.相离 B.相切
C.相交 D.与的取值有关
【答案】C
【分析】计算出圆心到直线的距离与半径长度相比较即得.
【详解】由题意可得圆的圆心坐标为,半径,
圆的圆心到直线的距离,
因为,所以,则直线与圆相交.
故选:C.
【变式1】.(25-26高二上·全国·单元测试)直线与圆的位置关系是(????)
A.相离 B.相切
C.相交且直线过圆心 D.相交但直线不过圆心
【答案】C
【分析】先计算圆心到直线的距离,通过比较圆心到直线的距离和圆半径的大小关系,若距离等于半径则相切,小于半径则相交,大于则相离,同时,若圆心坐标满足直线方程,则直线过圆心.
【详解】圆的圆心为,
圆心到直线的距离为:,?????
所以直线过圆心,
所以直线与圆相交且过圆心.
故选:C.
【变式2】.(25-26高三上·广西柳州·开学考试)直线与圆的位置关系为(???)
A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定的
【答案】C
【分析】由圆心到直线的距离和半径的大小关系即可判断.
【详解】由,
可知:圆心,半径为,
圆心到直线的距离,
所以直线与圆的位置关系为相离,
故选:C
题型二:由直线与圆的位置关系求参数
【例2】.(25-26高二上·江苏·阶段练习)已知直线和圆,若直线与圆相切,则(???)
A. B. C.或 D.或
【答案】C
【分析】由直线与圆相切,可得圆心到直线的距离等于半径,列方程可求出的值.
【详解】圆,则圆心为,半径为,
因为直线即和圆相切,
所以,平方得,解得或.
故选:C
【变式1】.(2025·福建泉州·模拟预测)已知是圆C:上任意一点,则的最小值为(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】的几何意义为直线的斜率,再根据直线与圆得交点即可得出答案.
【详解】设,变形得,
于是的几何意义为圆上点与定点连线的斜率,
圆的圆心为,半径为,
由是圆上任意一点,得圆与直线有公共点,
因此圆心到直线的距离不大于圆的半径,
则,解得,
所以的最小值为.
故选:B
【变式2】.(25-26高二上·江苏盐城·阶段练习)“”是“直线与曲线恰有1个公共点”的()条件.
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】由表示圆上半部分,数形结合求出临界情况下的直线,进而确定参数范围,最后由充分、必要性的定义得结论.
【详解】由表示圆上半部分,且圆心为,半径为2,如下图示,
??
由图知,当直线与半圆左上部分相切或与轴的交点在线段上(不含点),满足题设,
当直线与圆左上部分相切时,,可得,
当直线过点时,即,直线过点时,即,
综上,满足条件的,
所以“”是“直线与曲线恰有1个公共点”的充分不必要条件.
故选:A
题型三:圆的弦长问题
【例3】.(24-25高二上·天津·期中)已知圆C的方程为
(1)若直线l经过圆C的圆心,且倾斜角为,求直线l的方程;
(2)若直线与圆C交于A,B两点,求弦AB的长.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)首先求出圆的标准方程,则圆心坐标可求,再由点斜式方程求解即可得答案;
(2)利用点到直线的距离公式结合勾股定理知识可求解.
【详解】(1)由题意得圆C的标准方程为:,
所以圆心坐标为,
由直线的点斜式方程可得直线方程为,
即;
(2)圆心到直线的距离为,
所以弦AB的长为.
【变式1】.(25-26高二上·湖北·期中)已知三点,记的外接圆为圆.
(1)求圆的方程;
(2)若直线与圆交于两点,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设圆的一般方程为,将三点代入得到方程组,求出,即可得到圆的方程;
(2)先求出圆心到直线的距离,再利用勾股定理求出弦长,即可求出的面积.
【详解】(1)设圆的一般方程为,
将三点代入上式可得,,
解得,
所以圆的一般方程为
将其化为标准方程为;
(2)由(1)可知,圆心,半径.
则圆心到直线的距离为,
所以,
故的面积为.
【变式
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