海南省三亚市重点中学2024-2025学年初三下学期模拟化学试题含解析.docVIP

海南省三亚市重点中学2024-2025学年初三下学期模拟化学试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是

A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3

C．将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A

D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法

2．下列有关实验操作，物质的分离、除杂、鉴别中，正确的是（）

A．将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液浓度变为20%，将溶液倒出一半即可达到目的

B．某无土栽培营养液中含有NH4C1和CuSO4，还可能大量存在的溶质有KNO3和氨水

C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他试剂即可鉴别

D．分离Zn和Al的固体混合物：加适量的ZnCl2溶液，过滤即可达到目的

3．加油站必须贴的标志是（）

A． B． C． D．

4．除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的是（）

物质（括号内为杂质）

实验方案

A

氮气（氧气）

通过足量灼热铜网

B

氯化钙溶液（盐酸）

加入足量碳酸钙粉末，过滤

C

铁粉（铜粉）

加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

D

氧化铜（木炭粉）

在空气中充分灼烧

A．A B．B C．C D．D

5．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法正确的是

A．①③对比可说明物质燃烧需要达到一定的温度

B．②③对比可说明物质燃烧需要氧气

C．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气

D．实验中红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物

6．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是

A．反应产生的气体都有毒 B．反应中都有红色固体生成

C．反应类型都是置换反应 D．反应的生成物不同

7．下列实验方案设计，合理的是（）

A．除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：加入适量BaCl2溶液

B．分离CO和CO2两种气体：选用NaOH溶液和稀盐酸

C．制取KOH溶液：将NaOH溶液与KCl溶液混合后过滤

D．检验Na2CO3溶液中是否含有NaOH：先滴加酚酞溶液，再滴加稀盐酸

8．下列实验不能达到实验目的是（）

序号

A

B

C

D

目的

证明二氧化碳溶于

水且能和水反应

证明碳与氧化铜能发生反应

探究同种溶质在不

同溶剂的溶解性

探究燃烧的条件是燃烧需要氧气

方案

A．A B．B C．C D．D

9．下列事实的结论或解释中不正确的是

A．公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动

B．生铁和钢的性能不同——是由于含碳量不同

C．某物质完全燃烧生成CO2和H2O——该物质一定由C、H两种元素组成

D．酸碱中和反应能生成水——实质是氢离子（H+）与氢氧根（OH-）结合生成了H2O

10．有关实验现象的描述正确的是

A．打开盛放浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白雾产生

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后有红色物质产生

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．如图所示为一种“节能减排”的有效措施．乙醇属于（选填“有机化合物”或“无机化合物”），它是一种能源（选填“可再生”或“不可再生”）．乙醇完全燃烧的化学方程式是．

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．如图是利用天然气催化制氢工艺流程和“变换”过程中发生反应的微观示意。

该工艺中，制H2的原料有_____。若“变换”过程中生成H2的质量为200kg，参加反应的CO质量为_____kg。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．纯碱工业始于18世纪,我国制碱工业先驱——侯德榜发明的侯氏制碱法，其生产过程涉及的主要化学反应有:①NH3+X+H2O=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。反应①中的X的化学式为________。反应②所得的NH4Cl属于化肥中的________肥。NH4Cl中N的化合价为_______。所制得的