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2 自然环境的地域差异性公开课一等奖创新教案 高二地理湘教版（2019）选择性必修一（表格版））.docxVIP

2 自然环境的地域差异性公开课一等奖创新教案 高二地理湘教版（2019）选择性必修一（表格版））.docx

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    2自然环境的地域差异性公开课一等奖创新教案高二地理湘教版（2019）选择性必修一（表格版））

    课题名称：地理选择性必修第1册第五章第二节自然环境的地域差异性

    教学方法：1.情景式教学：依据“情景与问题—讲解知识—解决问题的情景问题式教学逻辑，构建“引入问题—解决问题—总结归纳”讲解模式。2.讲授法、探究法

    教学目标：【课标要求】：运用图表并结合实例分析自然环境的差异性和地域分异规律。【教学目标】区域认知：读图说明世界及中国陆地自然带的基本类型分布及景观特征。综合思维：运用图表并结合实例分析自然环境地域分异的形成和表现。地理实践力：通过观察图表，描述地球表层

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