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2025最新八年级数学勾股定理应用题

一、基础应用题（每题6分，共30分）

1.如图，有一个圆柱，它的高等于12cm，底面圆的周长等于18cm。在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面与A点相对的B点处的食物，沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少？（π取3）

2.如图，学校有一块长方形草地，长为20m，宽为15m，要在中间开辟一横两纵三条等宽的小路，若草地面积为228m2，求小路的宽。

3.一个门框的尺寸如图所示，一块长3m，宽2.2m的长方形木板能否从门框内通过？为什么？（门框高2m，宽1m）

4.如图，在△ABC中，AB=13，BC=10，BC边上的中线AD=12。求AC的长。

5.如图，一架2.5米长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AC上，这时梯子底部B到墙底端的距离BC为0.7米。如果梯子的顶端A沿墙下滑0.4米，那么梯子底部B将向外移动多少米？

二、综合应用题（每题10分，共30分）

1.如图，有一个长方体的盒子，长、宽、高分别为8cm、6cm、10cm，在盒内放一根最长的木棒，求这根木棒的长度。

2.如图，某隧道的截面是一个半径为3.6米的半圆形，在隧道截面内铺设一条非机动车道，车道的上、下边缘分别平行于地面，上边缘距地面2米，下边缘距地面1.5米。求非机动车道的宽度（结果精确到0.1米）。

3.如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长。

三、拓展探究题（每题15分，共40分）

1.如图，在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13。求△ABC的面积。

2.如图，一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向，与灯塔P的距离为80海里的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B处，求此时轮船与灯塔P的距离（结果保留根号）。

3.如图，在四边形ABCD中，∠B=90°，AB=3，BC=4，CD=12，AD=13。求四边形ABCD的面积。

答案与解析

一、基础应用题

1.答案：15cm

解析：将圆柱侧面展开得到一个长方形，长方形的长为底面圆的周长18cm，高为圆柱的高12cm。蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程就是这个长方形的对角线长度。根据勾股定理，最短路程=122+92=144+

解析：设小路的宽为x米。草地可看作一个长方形，长为(20?2x)米，宽为(15?x)米。根据草地面积为228平方米，可列方程(20?2x)(15?x)=228，展开得

解析：门框的高和宽与对角线构成直角三角形，根据勾股定理可求出对角线长度，再与木板的宽比较大小。

4.答案：13

解析：因为AD是BC边上的中线，BC=10，所以BD=12BC=5。在△ABD中，AB=13，AD=12，BD=

解析：在Rt△ABC中，AB=2.5米，BC=0.7

二、综合应用题

1.答案：10cm

解析：长方体盒子内最长的木棒长度就是长方体的体对角线长度。根据长方体体对角线公式l=a2+b2+c2（其中a、b、

解析：设非机动车道的宽度为x米。已知隧道截面半径为3.6米，上边缘距地面2米，下边缘距地面1.5米。根据勾股定理，可列方程(3.6)2?(2?1.5+x)2=(3.6)2?(1.5+x)2，或者更简单的方法，从半径和高度关系来算，设宽度为x，则根据勾股定理3.62?(2?1.5)2=(3.6)2?(1.5+x)2，即12.96?0.25=12.96?(1.5+x)2，(1.5+x)2=0.25，1.5+x

解析：在Rt△ABC中，AC=6cm，BC=8cm，根据勾股定理AB=62+82=36+64=100=10cm。因为△ACD折叠到△AED，所以AE=AC=6cm，CD=DE，∠AED=∠C=

三、拓展探究题

1.答案：84

解析：设BC边上的高为h，BD=x，则DC=14?x。在Rt△ABD中，h2=AB2?x2=152?x2；在R

解析：过P作PC?AB于C。因为轮船从A处沿正南方向航行到B处，A在灯塔P的北偏东60°方向，B在灯塔P的南偏东30°方向，所以∠APC=30°，∠BPC=60°，∠APB=90°。在Rt△APC中，AP=80海里，cos∠APC=PCAP，则PC=APcos30°=80×32=403海里。在Rt△BPC中，cos∠BPC=PCPB，则PB=PCcos60°=40312=803海里，PB=PCsin30°=40312=803海里（也可根据AB与角度关系求PB），轮船与灯塔P的距离PB=403海里（更简单：因为∠APB=90°，∠A=60°，AP=80，tanA=PBAP，PB=APtan60°=80×3=803错误，正确：过P作P