浙江省杭州S9联盟2025-2026学年高二上学期11月期中通用技术试卷（含答案）.docxVIP

浙江省杭州市S9联盟2025-2026学年高二上学期期中联考通用技术

一、选择题组

阅读下列材料，完成下面小题：

如图所示是我国自主设计的南极科考破冰船，是全球第一艘采用双向破冰技术的极地科考破冰船，在结冰的海面上破冰航行。搭载了多种海洋调查设备，能够承担海冰、三维水体、地球物理、大气等海洋环境的综合观测调查任务，将助力我国冰区科考系列化、多样化发展，是参与我国极地考察的重要力量。

1．提高了在冰面上的航行效率，拓展了活动空间，这说明技术对人的作用是（???）

A．保护人 B．解放人 C．发展人 D．提高人

2．下列关于该南极科考破冰船，从技术与设计的角度分析中不恰当的是（???）

A．该船采用了双向破冰技术等多种技术，体现了设计依赖技术得以实现

B．在研发南极科考破冰船的过程中，研发了双向破冰技术，体现了技术的实践性

C．可采集海、冰、气的物质交换、能量交换信息，体现了技术的综合性

D．船底箱型龙骨减小航行产生的气泡对数据监测的影响，体现了技术的目的性

阅读下列材料，完成下面小题：

小明在家中使用电吹风时，发现在不用时只能将其放入柜子中，每次取放不方便；或放在自带的架子上，占用洗手台面空间，于是想利用所学知识设计制作一个安装在卫生间墙壁上的电吹风支架。

3．小明发现该问题的途径是（???）

A．观察日常生活 B．收集和分析信息

C．技术研究与技术试验 D．问卷调查

4．小明的制订设计方案的过程最合理的是（???）

A．设计分析→方案构思→方案筛选→绘制图样→方案呈现→制作模型

B．设计分析→收集信息→方案呈现→绘制图样→制作模型→优化改进

C．收集信息→绘制草图→方案呈现→方案筛选→设计分析→制作优化

D．收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选→绘制图样

5．小明提出了以下设计要求，其中最不合理的是（???）

A．与墙壁的连接方便可靠 B．放置电吹风后该装置可折叠

C．能稳定放置电吹风 D．该支架需承受到30kg的重量

6．小明在构思设计方案时，参照了一些壁灯的设计方案，小明在设计时运用的构思方法属于（???）

A．形态分析法 B．联想法 C．仿生法 D．设问法

7．小明设计了以下四种方案，从电吹风的外形及安装便捷程度考虑，最合理的是（???）

A． B． C． D．

阅读下列材料，完成下面小题：

如图所示是一款木质手柄的鱼形虾头多功能开瓶器，请根据图片及其描述完成以下任务：

8．图中所标尺寸中，主要考虑了人的静态尺寸的是（???）

A．① B．② C．③ D．④

9．从设计分析角度考虑，下列说法正确的是（???）

A．构件2采用木材，使用舒适，主要从“物”的角度考虑

B．具有开启瓶塞功能，主要从“人”的角度考虑

C．收起后体积小，便于存放，主要从“环境”的角度考虑

D．构件1材料硬度要求高，主要从“人”的角度考虑

阅读下列材料，完成下面小题：

如图是某厂家生产的一款儿童用学习桌椅，采用ABS环保材质；多处收纳空间，无论大小多少，物品都能妥善摆放；使用模式自由切换，0-50°桌板角度可调，读写绘画都能匹配；新升级科技电动升降桌面50cm-76cm可调；3D包裹式双靠椅背，灵活保护脊椎，专业人体工程学，让孩子拥有好坐姿。

10．从设计的原则角度分析，下列分析中错误的是（???）

A．专业人体工程学，让孩子拥有好坐姿，体现了设计的技术规范原则

B．新升级科技电动升降桌面，体现了设计的创新原则

C．多处收纳空间，无论大小多少，物品都能妥善摆放，体现了设计的实用原则

D．可拆卸结构设计，方便存储和运输减少存储和运输空间，体现了设计的经济原则

11．从人机关系角度分析，下列分析中不正确的是（???）

A．3D包裹式双靠椅背，灵活保护脊椎，实现了人机关系的健康目标

B．桌椅有智慧蓝、樱花粉两款颜色，主要考虑了人的心理需求

C．电动升降桌面50cm-76cm可调，考虑了人的动态尺寸

D．桌面进行了圆角处理，实现了人机关系的安全目标

二、选择题

12．如图所示是某形体的主视图和左视图，相对应的俯视图是（???）

A．B． C． D．

三、分析题

13．如图所示是小明制作的“无电冰箱”，由塑料饭盒、钻孔的塑料保鲜盒和吸水海绵构成，通过水分蒸发实现降温。请完成以下任务：

(1)无电冰箱的设计，要考虑结构和功能的实现，这种设计侧重于__________

A．技术设计 B．艺术设计

(2)“无电冰箱”适合在户外无电情况下使用，主要是从__________的角度考虑的

A．人 B．物 C．环境

(3)下列分析中正确的是__________

A．“无电冰箱”没有普通冰箱制冷效果好，体现了技术的复杂性

B．“无电冰箱”实现了降温功能，体现了技术的目的性

C．设计该“无电冰箱”时涉及热力学、材料、加工工艺等方面的知识，体现了技术的综合性

D．由