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创新小学英语课堂教师反馈语提升学生口语交际能力的研究论文

摘要：本文以创新小学英语课堂教师反馈语为研究对象，旨在探讨教师反馈语对学生口语交际能力的提升效果。通过分析现有研究成果，结合实际教学案例，提出相应策略，为小学英语教师提供有益的教学参考。

关键词：小学英语；教师反馈语；口语交际能力；创新课堂

一、引言与背景

（一）小学英语口语交际能力的重要性

1.提升学生综合素质：在当今社会，英语已成为国际交流的重要工具。小学阶段是学生语言能力发展的关键时期，提高学生的英语口语交际能力，有助于培养他们的综合素质，为未来的学习和发展奠定基础。

2.适应教育改革需求：我国新课程改革强调培养学生的实践能力