开花植物的有性生殖.pptVIP

;一、教材分析;教学目标;教学重点、难点;学情分析

;教学方法;教学程序;

2．教学《传粉和受精》时，传粉和受精比较抽象，用形象化的课件帮助学生理解这一抽象的生理过程，使学生对这部分内容有一个直观的了解，让学生观看，使学生看到平时看不到的生命现象，不断吸引学生的注意力，提高学习兴趣。再用多媒体简要的给学生介绍自花传粉和异花传粉的知识，并指导学生学习植物的传粉和受精过程，。使学生不感到枯燥乏味，体现新课标中的信息技术与学科教学整合的要求。最后请两名学生口头描述传粉和受精的过程，达成知识目标——描述传粉和受精的过程，并落实第2个技能目标——培养学生的口头表达能力。通过探索“桃花从开花到结果是一个连续的过程，那么，你知道花落后，果实和种子是怎么形成的？”引入果实和种子的形成的学习。;3．关于《果实和种子的形成》的教学，用多媒体课件演示子房的结构及受精的过程，教学时可根据课件上的动画效果一步步展示花粉管的萌发，到达胚珠的情况，一个精子与卵细胞融合，另一个精子与极核融合。点出双受精是绿色开花植物特有的现象。将抽象的内容直观化，突破本课难点：双受精的过程。再让学生阅读课本第9页，了解人工辅助授粉的方法，落实提高学生运用知识解决实际问题的能力。

4．有性生殖概念的教学，根据受精的概念即精子与卵细胞融合的过程叫受精，精子与卵细胞是生殖细胞。经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做有性生殖，它是生物界最常见、最重要的生殖方式。;;;;二、开花和传粉;;;问题1：虫媒传粉植物的花有哪些特点与昆虫传粉相适应？;;;;课堂反馈;医学资料;教学资料