湖北省南漳县巡检中学九年级语文上册经验交流复习课件新人教版.pptVIP

一、以新课带动复习，力争做到考教结合。;【案例】《故乡》

1．用一句话概括文章内容？（不超过20字）

2.文章的线索是什么？依次用三个动宾短语概括文章的情节内容，并体现出文章的线索。

3.如果用一个字概括文章的情节，应该用哪一个字？为什么？提示：变。

4．文章都提到了哪些变化？提示：景色变化。?人物变化。

5．20年前的故乡和20年后的故乡发生了怎样的变化？用词语概括故乡的特点。

6．这两段景物描写分别有何作用？点名朗读第2段、第12段。

7.速读课文，捕捉信息，完成口语训练：介绍少年和中年闰土。

8.作业：请你认真观察一个中年男子，并写一段100字左右的肖像描写，注意抓住人物特征，尽可能地通过肖像描写来表现人物的身份、处境、性格等。;字词教学（音、形、义）关注多音字、容易读错的字（形声字声旁不表音）

别字：形近音同、形异音同;

篇章的教学我们主张根据考点设置问题。力争让学生一课一得或几课一得，即一节课重点培养学生的一到二个能力，然后通过相应的练习对这种能力进行强化训练，以期达到最佳的效果。

;案例《那树》;注重读写结合。;文言文的教学我们注重“以新带旧”着重训练学生自己翻译课文、理解课文的能力，交给学生翻译文言文的方法。要求识记重要的实词、重点虚词，特别关注不同的语境中词义的变化。学会结合文章的材料对文中的人物进行分析和评价。;

古诗词教学教给学生鉴赏古诗词的规律和方法，了解诗词创作常用的一些表达技巧。

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梦江南温庭筠?

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。?

本词是一首闺怨词，写的是思妇不见归舟的惆怅之情。其中，“斜晖脉脉水悠悠”一句是思妇的痛苦心境移情于自然物而产生的一种联想。落日流水本是没有生命的无情物，但在此时此地的思妇眼里，成了多愁善感的有情者。斜阳欲落末落，对失望女子含情脉脉，不忍离去，悄悄收着余晖；不尽江水似乎也懂得她的心情，悠悠无语东去。物我交融，创造出很强的审美效果。?

;二、以专项复习查漏补缺，寻找分??增长点。;1、吃透《考试说明》，共同制订复习计划。;2、改变复习方式，调动学生学习兴趣。;3、发挥群体力量，提高课堂复习效率。;谢谢大家！