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第11章简单几何体章末大总结
简单几何体教学目标,教学重点,难点知识清单
简单几何体
教学目标,教学重点,难点
知识清单
题型精讲
强化训练
多面体
棱柱
圆柱
柱体中截面有关的计算
柱体表面最短距离问题
柱体表面积与侧面积
柱体体积有关计算
椎体中截面问题
柱体体积
柱体表面积
棱锥
圆锥
棱台
圆台
椎体、台体体积
球
球的表面积和体积
椎体表面最短距离问题
椎体表面积与侧面积
椎体体积
内切球问题
外接球问题
教学目标
1.数学抽象:圆柱、圆锥、圆台、球的表面积与体积公式;
2.逻辑推理:圆柱、圆锥、圆台、的表面积,球的体积公式;
3.数学运算:求圆柱、圆锥、圆台、球的表面积与体积;
4.直观想象:球的切、接问题。
教学重难点
1.教学重点:圆柱、圆锥、圆台、球的表面积与体积;
2.教学难点:与圆柱、圆锥、圆台、球有关的组合体的表面积与体积会解决球的切、接问题。
知识点01多面体
由三角形或平面多边形围成的封闭几何体称为多面体;
【即学即练】已知正四棱台的上、下底面边长分别为2和3,高为,则该正四棱台的体积为.
【答案】/
【分析】根据棱台的体积公式求出几何体体积即可.
【详解】由题意可得该正四棱台的体积为.
故答案为:.
知识点02棱柱
有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱
底面(底):两个互相平行的面
侧面:其余各面
侧棱:相邻侧面的公共边
顶点:侧面与底面的公共顶点
(2)棱柱的图形
【即学即练】如图所示,长方体被平面截成两个几何体,点分别在棱上,点分别在棱上,且,则截得的两个几何体分别是(???)
A.三棱柱和五棱柱B.三棱台和五棱柱 C.三棱柱和五棱台 D.三棱台和五棱台
【答案】A
【分析】由题意可证四边形为平行四边形,再根据棱柱的定义可知选择A.
【详解】在长方体,,又,
所以四边形为平行四边形,同理四边形、都是平行四边形,
又平面平面,故多面体为三棱柱,
同理多面体为五棱柱,
故选A.
知识点03圆柱
以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体
圆柱的轴:旋转轴
圆柱的底面:垂直于轴的边旋转而成的圆面
圆柱的侧面:平行于轴的边旋转而成的曲面
圆柱侧面的母线:无论旋转到什么位置,平行于轴的边
(2)圆柱的图形
(3)圆柱的表示
圆柱用表示它的轴的字母表示,如图,圆柱
【即学即练】以长为,宽为的矩形的一边为旋转轴旋转而成的圆柱的底面面积为()
【答案】或
【分析】利用旋转体圆柱的特征直接求解即可.
【详解】以长的边所在直线为旋转轴,
即得圆柱的底面半径为,
所以底面面积为;
以宽的边所在直线为旋转轴,
即得圆柱的底面半径为,
所以底面面积为.
故答案为:或
知识点04柱体体积
1、棱柱的体积
①棱柱的高:柱体的两底面之间的距离,即从一底面上任意一点向另一底面作垂线,这点与垂足(垂线与底面的交点)之间的距离,即垂线段的长.
②棱柱的体积:柱体的体积等于它的底面积和高的乘积,即.
2、圆柱的体积:
【即学即练】如图,在正四棱柱中,,则该正四棱柱的体积为.
??
【答案】
【分析】求出侧棱长和底面边长后可求体积.
【详解】因为且四边形为正方形,故,
而,故,故,
故所求体积为,
故答案为:.
知识点05柱体表面积
多面体的表面积就是围成多面体各个面的面积的和;所以,棱柱、圆柱的表面积就是围成它们的各个面的面积的和;
图形
表面积公式
多面体
多面体的表面积就是各个面的面积的和,也就是展开图的面积
直棱柱
圆柱
(为圆柱的母线长,为圆柱底面的半径)
底面积:
侧面积:
表面积:
【即学即练】已知一圆柱的底面半径,母线长l与底面圆的周长相等,则该圆柱的表面积为.
【答案】
【分析】根据给定条件,利用圆柱表面积公式计算得解.
【详解】依题意,圆柱的母线,
所以该圆柱的表面积.
故答案为:
知识点06棱锥
有一个面是三角形或平面多边形,且不在这个面上的棱都有一个公共点,这样的多面体叫做棱锥;
【即学即练】一个棱锥至少有个面.
【答案】4
【分析】根据棱锥的定义推断即可.
【详解】棱锥的面数是由侧面的面数加1个底面得到的,面数最少的棱锥有四个面,它是三棱锥.
故答案为:4.
知识点07圆锥
以直角三角形的一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体
轴:旋转轴叫做圆锥的轴
底面:垂直于轴的边旋转而成的圆面
侧面:直角三角形的斜边旋转而成的曲面
母线:无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边
锥体:棱锥和圆锥统称为锥体
(2)圆锥的图形
(3)圆锥的表示
用表示它的轴的字
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