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第一章校园教学评价数据挖掘的背景与意义第二章自然语言处理的核心技术与校园教学评价数据挖掘路径第三章实证研究:NLP技术在课程改进中的应用第四章实证研究:NLP技术在教师培训中的应用第五章实证研究:NLP技术在家校沟通中的应用第六章总结与展望:NLP技术在校园教学评价的未来发展
01第一章校园教学评价数据挖掘的背景与意义
校园教学评价的现状与挑战传统评价方法的局限性效率低下,数据不全面,分析维度单一数据爆炸式增长与低效处理之间的矛盾信息技术普及导致数据量呈指数级增长,但处理能力不足数据挖掘的必要性从海量非结构化数据中提取量化指标,为教学改进提供科学依据数据挖掘的价值揭示隐性规律,优
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