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二年级综合实践（知识梳理）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共30分）

（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）

w1.以下哪种活动不属于二年级综合实践活动的范畴？（）

A.校园植物观察B.制作简单的手工艺品C.研究复杂的科学实验D.社区垃圾分类调查

w2.在综合实践活动中，我们观察校园里的小动物时，应该（）。

A.用手去抓它们B.大声吓唬它们C.保持安静，不打扰它们D.把它们带回家

w3.当我们进行手工制作时，首先要做的是（）。

A.开始动手剪B.准备好工具和材料C.随便找个地方做D.看别人怎么做

w4.综合实践活动中去社区调查，以下做法正确的是（）。

A.只问自己感兴趣的问题B.不遵守社区规定C.礼貌地向居民询问D.调查完垃圾随便扔

w5.观察校园里的花朵，我们可以从哪些方面进行？（）

A.花朵的颜色、形状B.花朵的价格C.花朵的产地D.花朵的主人

w6.开展综合实践活动时，小组合作中最重要的是（）。

A.自己做自己的B.互相帮助、倾听C.互相指责D.都听一个人的

第II卷（非选择题，共70分）

w7.（10分）请简要说说在综合实践活动中观察校园植物有什么意义？

w8.（15分）假如你要制作一个小书架，说说需要准备哪些材料和工具？

w9.（15分）在社区垃圾分类调查中，发现有些居民分类不准确，你会怎么做来帮助他们正确分类？

材料：周末，你和小组同学去社区进行垃圾分类调查。发现有的居民把电池和果皮都扔在一个垃圾桶里。

问题：在社区垃圾分类调查中，发现有些居民分类不准确，你会怎么做来帮助他们正确分类？

w10.（2分）判断对错：在综合实践活动中，只要完成老师布置的任务就行，不用自己主动探索。（）

材料：学校组织综合实践活动，要求每个小组观察校园里的昆虫并记录。有的同学觉得老师让怎么做就怎么做就行，不用自己再去思考其他有趣的观察点。

问题：在综合实践活动中，只要完成老师布置的任务就行，不用自己主动探索。（）

w11.（18分）请描述一次你在综合实践活动中印象深刻的经历，包括活动内容、过程和你的收获。

答案：

w1.C

w2.C

w3.B

w4.C

w5.A

w6.B

w7.观察校园植物可以让我们了解植物的特点和生长规律，丰富我们的知识。还能培养我们的观察力和耐心，让我们更加热爱大自然，同时也有助于我们发现校园里的美，增强对校园的归属感。

w8.制作小书架需要准备的材料有木板、木条、钉子、螺丝、砂纸等。工具需要锤子、螺丝刀、锯子、卷尺等。

w9.首先，礼貌地向居民解释正确的垃圾分类知识，可以通过简单易懂的方式说明不同垃圾的类别。然后，现场示范如何正确分类投放垃圾，并鼓励居民尝试。可以制作一些简单的垃圾分类提示卡片送给居民，方便他们随时查看。还可以定期回访，看看居民是否能持续正确分类。

w10.错

w11.示例：有一次我们小组去校园花园观察植物。我们仔细观察了花朵的颜色、形状，叶子的样子等。过程中大家积极讨论，有的同学还发现了一些之前没注意到的细节。收获是我学会了更细致地观察事物，还和小组同学合作得更默契了，对植物也有了更多的了解，感受到了大自然的奇妙。