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幼儿园儿童社交技能提升友情测试题目与答案详解

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.小明在玩具区想和正在玩耍的小红一起玩积木，但他不知道怎么邀请。以下哪种做法最合适？

A.直接抢过积木，说“我要玩”

B.轻轻拉小红的手，说“我们一起搭城堡吧”

C.在旁边看，等小红自己玩腻了再过去

D.告诉老师小红抢了他的玩具

2.小丽不小心把小刚的画弄脏了，她应该怎么做？

A.跑开，不承认是自己的错

B.哭着说“不是我的错”

C.主动说“对不起，我会帮你画好的”

D.把责任推给小刚

3.小朋友在排队时，如果前面的小朋友突然咳嗽，你应该怎么做？

A.赶紧挤到前面去看发生了什么

B.告诉老师前面有人不舒服

C.大声笑，吓唬前面的小朋友

D.假装没看见，继续玩自己的

4.小华想和小伙伴一起玩“捉迷藏”，但没有人愿意跟他玩。小华可以怎么做？

A.生气地离开，不跟任何人玩

B.主动提出：“我们一起玩吧，我当鬼”

C.偷偷跟着别人玩，不告诉他们

D.大声喊：“谁不想跟我玩，就是坏朋友！”

5.小朋友之间发生了小矛盾，比如争抢玩具，老师建议他们怎么做？

A.谁先动手谁就输掉玩具

B.老师直接把玩具分给一个人

C.互相说“对不起”，然后一起玩

D.让输的人罚站

6.小朋友在户外活动时，发现小动物（如小鸟）受伤了，你应该怎么做？

A.捡起来玩，或者扔给其他小朋友

B.告诉老师或大人，请他们帮忙处理

C.藏起来，看小动物会不会自己走开

D.喊着吓唬小动物，让它跑掉

7.小朋友想加入别人的游戏，但被拒绝了。他应该怎么做？

A.生气地离开，不跟任何人玩

B.主动帮别人做事，比如拿玩具

C.大声哭闹，要求必须让他加入

D.找另一个游戏玩，不难过

8.小朋友不小心踩到别人的脚，他应该怎么做？

A.赶紧跑开，不承认是自己的错

B.假装没感觉，继续走自己的路

C.主动说“对不起，我走路没看路”

D.看对方有没有生气，再决定要不要道歉

9.小朋友和好朋友约好一起玩，但朋友临时有事不能来了。他应该怎么做？

A.生气地说：“你从来都不遵守约定！”

B.主动问：“下次什么时候再一起玩？”

C.自己去找别人玩，不理好朋友

D.告诉老师朋友违反了约定

10.小朋友在分享食物时，如果有人不喜欢他分享的零食，他应该怎么做？

A.强迫对方吃，不让他走开

B.伤心地不分享anymore

C.问问对方喜欢什么，下次再分享

D.把食物藏起来，自己吃

二、多项选择题（每题3分，共10题）

11.以下哪些行为是帮助朋友的表现？

A.朋友哭了，递给他纸巾

B.朋友想玩你的玩具，抢过来不给他

C.朋友被欺负了，告诉老师

D.朋友需要帮忙，主动上前帮忙

12.在小组活动中，小朋友需要合作完成任务，以下哪些做法有利于团队合作？

A.每个人都自己做自己的，不互相帮助

B.分工合作，比如有人负责拿材料，有人负责画画

C.互相争论谁做得更好，谁做得更差

D.定期交流，确保每个人都参与进来

13.小朋友在交往中可能会遇到哪些矛盾？

A.争抢玩具

B.没有轮到自己先玩

C.朋友不按自己说的做

D.被别人嘲笑

14.小朋友如何表达自己的需求或感受？

A.大声哭喊

B.用“请”“谢谢”等礼貌用语

C.画画或玩玩具代替说话

D.直接告诉老师或家长

15.小朋友如何安慰不开心的小朋友？

A.跟他一起笑，说“没什么大不了的”

B.主动陪他玩，转移注意力

C.问：“你为什么哭了？”并认真倾听

D.告诉他“别哭了，再哭就不理你了”

16.小朋友在社交中需要注意哪些礼仪？

A.见到老师或长辈主动问好

B.不打断别人说话

C.需要帮助时说“请”

D.看到别人有困难时主动帮忙

17.小朋友如何处理被拒绝的情况？

A.生气地离开，不跟任何人玩

B.问问对方为什么不愿意和自己玩

C.尝试加入其他游戏，不气馁

D.告诉老师对方不友好

18.小朋友在分享时需要注意什么？

A.强迫别人必须接受自己的分享

B.分享前先问对方是否喜欢

C.分享后观察对方的反应，调整下一次的分享方式

D.不分享，因为怕别人不喜欢

19.小朋友如何建立友谊？

A.经常和好朋友一起玩，互相帮助

B.主动邀请不熟悉的小朋友一起玩

C.互相尊重，不说对方的坏话

D.在别人需要时提供帮助

20.小朋友如何解决争抢玩具的问题？

A.老师来决定谁先玩

B.两个人轮流玩

C.自己放弃，不争抢anymore

D.一起玩，不用争抢

三、判断题（每题2分，共10题）

21.小朋友在游戏中摔倒，其他小朋友应该嘲笑他。

22.小朋友之间发生