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第3课+《画校园》教学课件-2025-2026学年人美版（北京）初中美术九年级上册.pptxVIP

第3课+《画校园》教学课件-2025-2026学年人美版（北京）初中美术九年级上册.pptx

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    《画校园》教学课件人美版（北京）初中美术九年级上册

    核心素养目标概览01

    在开始深入知识点前，我们先明确本课旨在提升的核心素养核心素养目标概览

    审美感知提升对校园自然与人文景观的美的感知与鉴赏力

    掌握运用绘画语言（线条、色彩、构图）表现校园场景的技巧艺术表现

    鼓励发挥想象力，尝试不同手法与视角，创作个性化作品创意实践

    文化理解通过描绘校园，增强对学校历史、文化的认同感与归属感

    观察方法：发现校园之美02

    观察方法：发现校园之美“画”始于“观”。要画好校园，首先要学会如何观察

    整体观察法01抓特征校园场景各有典型元素：教学楼有对称结构、尖顶或特色门窗；操场有跑道线、篮球架；花坛有层次色彩与植物形

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