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2025年中心小学心理健康教育工作方案

2025年中心小学心理健康教育工作将以《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以“预防为主、发展为本、全员参与”为原则，聚焦学生核心心理素养培养，构建“课程-活动-干预-支持”四位一体的心理健康教育体系，助力学生形成积极心理品质，为终身发展奠定心理基础。具体实施方案如下：

一、分层分类的教育内容设计

针对不同年级学生的认知特点与发展需求，制定阶梯式心理健康教育内容，确保教育内容与学生心理发展阶段高度匹配。

低年级（1-2年级）：以“适应与情绪”为核心，重点培养校园生活适应能力与基础情绪管理能力。通过“我是小学生”主题系列活动，设计“课堂规则小