二次根式（第2课时最简二次根式）（导学案）.docx

2.3二次根式（第2课时最简二次根式）导学案

1.理解最简二次根式和同类二次根式的概念，能够熟练进行同类二次根式的合并与化简.

2.经历探索最简二次根式与同类二次根式的加减的过程，体会从特殊到一般的数学思想，感受数学知识之间的内在联系，提升归纳和概括能力.

3.在解决二次根式相关问题时，促使学生感受数学的严谨性和逻辑性，体会数学运算的魅力，增强学生对数学学习的兴趣和自信心.

重点：最简二次根式判断，以及同类二次根式加减法的运算法则及应用.

难点：准确识别同类二次根式并进行合并，在复杂运算中灵活运用二次根式的加减法则.

第一环节自主学习

温故知新：

在学习最简二次根式之前，我们以及学习