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2025最新教师招聘教育学章节题库及答案
教育与教育学
单项选择题
1.教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是()。
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
答案:B。生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说,它以达尔文生物进化论为指导,把教育的起源归之于动物的本能行为。神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
2.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.隐性课程
答案:A。学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程类型。“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)和“七艺”(三科:文法、修辞、辩证法;四学:算术、几何、天文、音乐)都是按照学科知识体系来组织的课程,属于学科课程。活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程。综合课程是打破传统的学科课程的知识领域,组合两门以上学科领域而构成的一门学科。隐性课程是指学生在学校情境中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。
3.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是()。
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威
答案:A。裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张,他认为教育科学应该建立在人的心理活动规律的基础上。夸美纽斯是捷克教育家,他的《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。赫尔巴特是传统教育学派的代表人物,提出了“四阶段教学”理论等。杜威是实用主义教育学的代表人物,提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。
多项选择题
1.下列属于原始社会教育特征的是()。
A.非独立性
B.自发性
C.阶级性
D.平等性
答案:ABD。原始社会教育具有非独立性,教育尚未从社会生产和生活中分化出来成为专门的事业;具有自发性,是在日常生活和生产劳动中自然进行的;具有平等性,全体社会成员都有平等接受教育的权利。原始社会没有阶级,所以不存在阶级性,阶级性是古代社会教育的特征之一。
2.现代教育的特征主要有()。
A.公共性和生产性
B.公益性和免费性
C.科学性和国际性
D.终身性和未来性
答案:ACD。现代教育具有公共性,教育面向全体社会成员;具有生产性,教育与生产劳动紧密结合;具有科学性,教育内容和方法更加科学;具有国际性,加强了国际间的教育交流与合作;具有终身性,倡导人们终身学习;具有未来性,教育要为未来社会培养人才。公益性和免费性是义务教育的特点,并非现代教育的普遍特征。
简答题
简述古代学校教育的基本特征。
答案:古代学校教育的基本特征主要包括以下几点:
1.阶级性:学校教育为统治阶级所垄断,具有鲜明的阶级性,不同阶级的人接受教育的机会和内容不同。
2.道统性:教育内容以道德、宗教等为主,强调维护社会的道德规范和统治秩序。
3.专制性:教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程,师生关系是不平等的。
4.刻板性:教育方法和学习方法比较刻板,死记硬背、机械模仿是常见的学习方式。
5.象征性:受教育的目的主要不是为了获得实用知识,而是一种身份和地位的象征。
6.教育与生产劳动相脱离:学校教育主要培养统治人才,与生产劳动相分离。
教育与社会发展
单项选择题
1.决定教育性质的根本因素是()。
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.科学技术
答案:B。政治经济制度决定教育的性质,它决定教育的领导权、受教育的权利以及教育目的等。生产力是教育发展的物质基础,它制约着教育的规模和速度、教育结构等。文化影响教育目的的确立、教育内容的选择等。科学技术影响教育者的观念、教育技术等。
2.教育可以“简化”文化,吸取其基本内容;教育可以“净化”文化,清除其不良因素。这体现了教育对文化具有()。
A.选择功能
B.发展功能
C.传递功能
D.保护功能
答案:A。教育对文化的选择功能是指教育在传播文化的过程中,会对文化进行筛选和过滤,“简化”文化吸取基本内容,“净化”文化清除不良因素,体现了教育对文化的选择作用。教育的发展功能主要体现在促进文化的创新等方面。传递功能是指教育将文化从一代传递到下一代。保护功能侧重于对文化遗产等的保存。
3.人力资本理论的奠基人是()。
A.舒尔茨
B.斯特鲁米林
C.丹尼森
D.贝克尔
答案:A。美国经济学家舒尔茨是人力资本理论的奠基人,他通过对教
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