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2025年中学寒假家庭劳动教育方案

2025年中学寒假家庭劳动教育以“劳动塑品格实践促成长”为核心导向，聚焦“生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三类劳动教育内容，结合中学生身心发展规律与家庭生活实际，通过分层设计、家校协同、多元评价的实施路径，帮助学生在劳动中掌握技能、培养责任意识、厚植感恩情怀，实现“会劳动、爱劳动、懂劳动”的育人目标。具体实施方案如下：

一、分层设计劳动任务，匹配不同学段能力发展需求

基于初中三个年级学生的年龄特点与劳动能力差异，设置“基础-进阶-综合”三级任务体系，确保任务难度与学生能力相匹配，兼顾挑战性与可操作性。

七年级（初一）：生活劳动筑基，培养日常自理能力