27.2.3 相似三角形应用举例 教案 人教版数学九年级下册.docVIP

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27.2.3相似三角形应用举例

1．能够运用三角形相似的知识，解决一些不能直接测量的物体宽度和高度(如测量金字塔高度问题、测量河宽问题)等实际问题．

2．进一步了解数学建模思想，提高分析问题、解决问题的能力．

重点：运用三角形相似的知识计算不能直接测量的物体的长度和高度．

难点：灵活运用三角形相似的知识解决实际问题(如何把实际问题抽象为数学问题)．

胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之一”．在古希腊，有一位伟大的科学家叫泰勒斯．一年春天，泰勒斯来到埃及，人们为了试探一下他的能力，就问他能否测出金字塔的高度，这在当时条件下是个大难题，因为金字塔是很难爬到塔顶的，而泰勒斯说他能测量．你知道泰勒斯是怎样测量金字塔的高度的吗？

探究点一利用相似测量物体的高度

类型一利用影子的长度测量物体的高度

【例1】如图，某一时刻一根2m长的竹竿EF的影长GE为1.2m，此时，小红测得一棵被风吹斜的树与地面成30°角，树顶端点B在地面上的