基于批判性思维培养的高中语文写作教学与写作教学效果的评估策略论文.docx

基于批判性思维培养的高中语文写作教学与写作教学效果的评估策略论文

摘要：本文以批判性思维培养为核心，探讨高中语文写作教学的方法与评估策略，旨在提高学生的写作水平，培养其独立思考和创新能力。文章首先对批判性思维和写作教学的概念进行阐述，然后提出基于批判性思维培养的高中语文写作教学策略，并对写作教学效果的评估策略进行分析。

关键词：批判性思维；高中语文；写作教学；评估策略

一、概念阐述

（一）1.批判性思维

批判性思维是一种积极主动的思考方式，它要求我们在面对问题时，不仅要分析问题的表面现象，还要深入挖掘问题的本质。批判性思维具有以下特点：独立思考，不盲从权威；善于提问，敢于质疑；注重证据，讲究逻