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高中数学深度学习中的探究性学习与思维训练实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中数学深度学习中的探究性学习与思维训练实践研究。通过对当前高中数学教育现状的分析，揭示探究性学习与思维训练在提升学生数学素养中的重要性。结合具体教学案例，提出有效的教学策略和方法，以期为高中数学教师提供有益的参考。

**关键词**：高中数学、深度学习、探究性学习、思维训练、教学实践

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##一、背景分析

###（一）高中数学教育现状

1.**教学内容繁杂，难度较大**

高中数学涉及代数、几何、概率等多个领域，内容繁杂且难度较大。学生在短时间内需要掌握大量知识点，容易产生学习压力和畏难情绪。传统的教学模式