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小学科学课程中自然观察与生态保护的融合教学探索论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中自然观察与生态保护融合教学的策略与实践。通过分析自然观察与生态保护在小学科学教育中的重要性，以及当前教学现状，提出了融合教学的策略，旨在培养学生的生态意识和实践能力。

关键词：小学科学课程；自然观察；生态保护；融合教学

一、引言

（一）自然观察与生态保护在小学科学教育中的重要性

1.自然观察有助于培养学生的实践能力和科学思维

在小学科学课程中，引导学生进行自然观察，可以让学生亲身体验自然界的奇妙，激发他们的好奇心和求知欲。通过观察、记录、分析自然现象，学生能够锻炼自己的实践能力，培养科学思维。这种教学方法有助