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儿科考试题库及答案高中

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.小儿生长发育的规律不包括以下哪一项？

A.学前儿童生长发育由慢转快

B.学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程

C.生长发育有一定的个体差异

D.生长发育有一定的程序性

答案：A

2.小儿体格生长的常用指标不包括以下哪一项？

A.身高

B.体重

C.头围

D.肺活量

答案：D

3.小儿神经系统的发育特点不包括以下哪一项？

A.脑重迅速增加

B.神经细胞增殖迅速

C.神经髓鞘化完成较晚

D.脑电图成熟较早

答案：D

4.小儿消化系统的特点不包括以下哪一项？

A.消化酶活性较高

B.胃肠功能较弱

C.消化面积相对较小

D.易发生消化不良

答案：C

5.小儿呼吸系统的特点不包括以下哪一项？

A.呼吸道黏膜娇嫩

B.气道相对狭窄

C.呼吸频率较快

D.肺活量较大

答案：D

6.小儿循环系统的特点不包括以下哪一项？

A.心率较快

B.血压较低

C.心脏相对较大

D.血管壁弹性较差

答案：D

7.小儿泌尿系统的特点不包括以下哪一项？

A.肾单位较少

B.肾血流量较大

C.膀胱容量较小

D.易发生尿路感染

答案：A

8.小儿内分泌系统的特点不包括以下哪一项？

A.生长发育受多种激素调节

B.甲状腺功能相对较高

C.肾上腺皮质功能较弱

D.性激素水平较高

答案：D

9.小儿免疫系统的特点不包括以下哪一项？

A.免疫系统发育不成熟

B.易发生感染

C.免疫应答较强

D.过敏反应较常见

答案：C

10.小儿心理发展的特点不包括以下哪一项？

A.感知觉发展迅速

B.语言发展迅速

C.思维能力发展迅速

D.情绪情感发展迅速

答案：C

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.小儿生长发育的常用指标包括哪些？

A.身高

B.体重

C.头围

D.胸围

E.肺活量

答案：A,B,C,D

2.小儿神经系统的发育特点包括哪些？

A.脑重迅速增加

B.神经细胞增殖迅速

C.神经髓鞘化完成较晚

D.脑电图成熟较早

E.神经反射发育迅速

答案：A,B,C,E

3.小儿消化系统的特点包括哪些？

A.消化酶活性较高

B.胃肠功能较弱

C.消化面积相对较小

D.易发生消化不良

E.胃肠蠕动较快

答案：A,B,D,E

4.小儿呼吸系统的特点包括哪些？

A.呼吸道黏膜娇嫩

B.气道相对狭窄

C.呼吸频率较快

D.肺活量较大

E.易发生呼吸道感染

答案：A,B,C,E

5.小儿循环系统的特点包括哪些？

A.心率较快

B.血压较低

C.心脏相对较大

D.血管壁弹性较差

E.易发生心力衰竭

答案：A,B,C,D,E

6.小儿泌尿系统的特点包括哪些？

A.肾单位较少

B.肾血流量较大

C.膀胱容量较小

D.易发生尿路感染

E.易发生肾功能不全

答案：B,C,D,E

7.小儿内分泌系统的特点包括哪些？

A.生长发育受多种激素调节

B.甲状腺功能相对较高

C.肾上腺皮质功能较弱

D.性激素水平较高

E.易发生内分泌失调

答案：A,B,C,E

8.小儿免疫系统的特点包括哪些？

A.免疫系统发育不成熟

B.易发生感染

C.免疫应答较强

D.过敏反应较常见

E.易发生自身免疫病

答案：A,B,D,E

9.小儿心理发展的特点包括哪些？

A.感知觉发展迅速

B.语言发展迅速

C.思维能力发展迅速

D.情绪情感发展迅速

E.社会性发展迅速

答案：A,B,D,E

10.小儿常见疾病包括哪些？

A.呼吸道感染

B.消化不良

C.尿路感染

D.内分泌失调

E.自身免疫病

答案：A,B,C,D

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.小儿生长发育由慢转快是指学前儿童生长发育速度逐渐加快。

答案：正确

2.小儿生长发育是由量变到质变的复杂过程。

答案：正确

3.小儿生长发育有一定的个体差异。

答案：正确

4.小儿生长发育有一定的程序性。

答案：正确

5.小儿体格生长的常用指标包括身高、体重、头围、胸围。

答案：正确

6.小儿神经系统的发育特点包括脑重迅速增加、神经细胞增殖迅速、神经髓鞘化完成较晚。

答案：正确

7.小儿消化系统的特点包括消化酶活性较高、胃肠功能较弱、易发生消化不良。

答案：正确

8.小儿呼吸系统的特点包括呼吸道黏膜娇嫩、气道相对狭窄、易发生呼吸道感染。

答案：正确

9.小儿循环系统的特点包括心率较快、血压较低、易发生心力衰竭。

答案：正确

10.小儿泌尿系统的特点包括肾血流量较大、膀胱容量较小、易发生尿路感染。

答案：正确

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述小儿生长发育的规律。

答案：小儿生长发育有一定的程序性，由量变到质变，生长发育有一定的个体差异，生长发育由慢转快。生长发育受遗传、环境