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2023年全国高中生物学考试模拟题

同学们，你们好！

为了帮助大家更好地巩固高中生物学知识，熟悉考试题型，提升综合运用能力和应试技巧，我们特别编写了这份2023年全国高中生物学考试模拟题。本模拟题严格依据最新的课程标准和考试大纲要求，力求在知识覆盖、难度设置和题型分布上贴近真实考试情境。希望通过这份模拟题，你们能够查漏补缺，找到学习中的薄弱环节，为即将到来的挑战做好更充分的准备。请大家认真对待，独立完成，并在答题后仔细研读参考答案与解析，以期达到最佳的复习效果。

考试说明

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间为90分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。

3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

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第Ⅰ卷（选择题共50分）

一、选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）

A.淀粉和糖原的基本组成单位都是葡萄糖，因而都是植物细胞中的储能物质

B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

C.一个tRNA分子中只有一个反密码子，携带多种氨基酸参与蛋白质的合成

D.DNA分子碱基对的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性和多样性

2.科学家用含不同浓度NaF的培养液培养水稻根尖细胞，观察其对细胞分裂的影响。下列有关叙述错误的是（）

A.水稻根尖细胞的分裂包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程

B.制作根尖临时装片观察细胞分裂时，需经过解离、漂洗、染色、制片等步骤

C.若培养液中NaF浓度过高，可能会抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍

D.实验中应选择分裂期细胞占比高的根尖部位进行观察，以提高实验效率

3.关于光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是（）

A.光合作用光反应阶段产生的[H]可在暗反应阶段用于C3的还原

B.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内膜与氧结合生成水

C.高等植物在白天进行光合作用，在夜晚进行细胞呼吸

D.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应

4.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）

A.细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率

B.衰老细胞的细胞核体积减小，核膜内折，染色质收缩、染色加深

C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，与环境因素无关

D.细胞癌变是细胞内多个基因突变累积的结果，其遗传物质并未发生改变

5.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，由一对等位基因控制。现有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼果蝇，F1雌雄果蝇相互交配，F2中红眼：白眼=3:1，且白眼果蝇全为雄性。下列叙述错误的是（）

A.控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，红眼为显性性状

B.F2中红眼果蝇的基因型有3种，白眼果蝇的基因型有1种

C.F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，后代中白眼果蝇所占比例为1/4

D.若让F2中的红眼雌雄果蝇自由交配，后代中白眼果蝇出现的概率为1/8

6.关于DNA分子的复制、转录和翻译的叙述，正确的是（）

A.DNA分子复制和转录的模板相同，都是DNA的两条链

B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列并与之结合

C.翻译过程中tRNA的移动方向是从核糖体的A位到P位

D.DNA分子复制发生在有丝分裂间期和减数第二次分裂间期

7.下列有关生物进化的叙述，错误的是（）

A.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

B.生物进化的实质是种群基因频率的改变

C.突变和基因重组为生物进化提供了原材料，但不能决定生物进化的方向

D.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化

8.人体稳态的维持是机体生命活动正常进行的必要条件。下列关于稳态的叙述，错误的是（）

A.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关

B.内环境稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度等理化性质保持不变

C.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

D.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈时，稳态可能会遭到破坏

9.下列关于神经调节的叙述，正确的是（）

A.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B.兴奋在反射弧中的传导是双向的

C.