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最新北师大版六年级上册语文期末考试测试题(附答案和解析)
考生须知:
1.本试卷共六种题型,满分100分,考试时间90分钟(含习作)。
2.答题前,务必将姓名、班级、学号填写在答题卡指定位置。
3.所有答案均需书写在答题卡对应区域,写在试卷上无效。
一、积累与运用(25分)
1.看拼音写词语,注意书写规范、美观(8分)
páoxiào()shēnyín()chānfú()jǔsàng()
diǎnzhuì()yōulǜ()bènzhuō()huǎngrán()
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)
A.迂回(yū)妩媚(wǔ)琼浆(qióng)咋咋呼呼(zhā)
B.狞笑(níng)蜷缩(quán)单薄(báo)自作自受(zuò)
C.俨然(yǎn)婆娑(suō)嗤笑(chī)威风凛凛(lǐn)
D.攒动(cuán)祭奠(diàn)抽噎(yē)汹涌澎湃(bài)
3.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)
A.心驰神往全神贯注顾影自怜庞然大物
B.婆挲起舞弄巧成拙井然有序跌跌撞撞
C.襟飘带舞忘呼所以栩栩如生天崖海角
D.居高临下千均一发斩钉截铁暴露无遗
4.按要求完成句子练习(6分)
(1)用修改符号修改病句:我们要学习和发扬赖宁的革命精神和优秀品质。
(2)仿写句子:诚信是清泉,滋润干涸的心田;诚信是______,______。
(3)将下列句子改为反问句:我们为祖国的成就感到无比自豪。
5.根据课文内容填空(5分)
(1)______,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
(2)等闲识得东风面,______。(朱熹《春日》)
(3)《少年闰土》的作者是______,课文通过描写闰土的______,展现了一个______的农村少年形象。
二、阅读理解(一):课内阅读(15分)
《穷人》(节选)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”……桑娜沉思着,久久地坐在床前。
1.用“______”画出描写桑娜动作的句子(2分)
2.选段中“忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么会忐忑不安?(4分)
3.结合选段内容,分析桑娜的人物形象(4分)
4.选段中大量运用了心理描写,有什么作用?(5分)
三、阅读理解(二):课外阅读(20分)
《外婆的粽子》
端午的清晨,窗外的栀子花香混着艾草的清香飘进屋里,唤醒了我的记忆。每年这个时候,外婆总会坐在院子里的老槐树下,为我们包粽子。
外婆的手很巧,包粽子的动作娴熟得像一场舞蹈。她先把两片芦苇叶叠在一起,卷成一个漏斗状,再用勺子舀入适量的糯米,放上一颗肥硕的红枣,然后用手指轻轻压实,最后将芦苇叶多余的部分折叠过来,用棉线紧紧缠绕几圈,一个棱角分明的粽子就包好了。外婆包的粽子,个个饱满紧实,从不松散。
小时候,我总喜欢蹲在外婆身边,看着她包粽子。外婆会一边包,一边给我讲端午节的由来,讲屈原投江的故事。她说,吃粽子是为了纪念屈原,是为了传承这份爱国情怀。我似懂非懂地点点头,眼睛却始终盯着外婆手中的粽子,盼着它们快点煮熟。
粽子煮熟后,外婆会先挑一个最大的递给我。剥开翠绿的芦苇叶,糯米的清香夹杂着红枣的甜香扑面而来。咬一口,软糯香甜,口感极佳。我狼吞虎咽地吃着,外婆坐在一旁,笑眯眯地看着我,眼神里满是慈爱。
后来,我到城里上学,很少有机会再吃到外婆包的粽子。每次端午节,妈妈也会买一些粽子回来,但总觉得没有外婆包的好吃。那些买来的粽子,少了一份手工的温度,也少了一份外婆的关爱。
去年端午,我特意回了趟老家。外婆已经老了,手脚也不如以前灵活,但她还是坚持要为我包粽子。看着外婆颤巍巍地卷着芦苇叶,我的心里一阵酸楚。我走上前,轻轻握住外婆的手,说:“外婆,我来帮您。”外婆笑着点点头,把芦苇叶递给我。我学着外婆的样子包粽子,虽然包出来的粽子歪歪扭扭,但外婆却夸我包得好。
那天,我们祖孙俩坐在院子里,一边包粽子,一边聊天。阳光透过老槐树的枝叶,洒下斑驳的光影,空气中弥漫着粽子的清香。那一刻,我觉得无比幸福。
如今,外婆已经不在了,但每当端午节来临,我总会想起外婆包的粽子,想起她
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