高三语文统练参与.pdfVIP

顺义区2015届高三第一次统练

语文参

一、本大题共11小题。共27分。

阅读下面文字，回答1—11题。

1.（2分）B

2.（2分）用的是《易·渐卦》“鸿渐，其羽可用为仪”；裘锡圭用的是《书·禹

贡》“”

3.（2分）①临清流而赋诗②孟学士之词宗

4.（2分）B

5，（3分）C6.

（2分）guān7.

（3分）A

8.（3分）B

9.（3分）参：图章刻的是“翰林”四字，直系尊长如父亲、祖父对儿孙

是没有自称名的。（《水浒》原文：“父寄书与子，须不当用讳字”）

10（2分）.D

11.（3分）C

二、阅读下面诗歌，完成12—15题。共16分。

12.（4分）。“商女不知恨，隔江犹唱花”。

13.（3分）A

14，（3分）B

15.（6分）诗人在首联联写，写物遂其情，正是为了要反衬出自己的身世与

凄苦心境。是以乐境写哀思，反而使愁情更浓。（以轻快流走的笔调抒发抑塞不舒的情怀，

以清空如话的语言表现宛转曲折的情思。）（意思对即可）

三、阅读下面的文言文，完成16-21题。共21分。

16.（3分）C

17.（3分）C

18.（2分）片面追求形式；沉溺于书籍而置国事家事于不顾

19.（2分）修身治人；用其精义

20.（6分）面对书籍的海洋要学会辩别挑选，不能沉迷在某些“精神”般的书籍

中；读书要，要为社会实践服务；要有利于我们在生活中立身为人，要有益于社

会。(意思对即可)

21.（5分）：志定而学乃益/未闻无志而以学为志者也/以学而游移其志//流

俗之传闻/曼之小惠/大以蚀其心思/而小以荒其日月/元帝所为/至死而不悟者也/恶得不

归咎于万卷之涉猎乎？

四、本大题共7小题，共26分。

22.(2分)B

23.（2分）D应为“卓尔不群”。殊途一致，本指由不同途径达到同一目的地，后比喻采用不

同方法得到相同结果，同“殊途同归”。但从上下文语境来看，这里是赞扬的创作在

同时代的作家中具有更高的审美价值，强调的是不同。

24.（3分）C

25.（3分）D提示：先生放弃文学创作是的，作者为他的遭遇感到惋惜和悲愤。

如果有不满，也是对那个时代的不合理的文艺政策不满。

26.（4分）示例：（1）取材湘西，富有诗意；（2）暗含悲痛，悲天悯地；（3）从容，

优美大度；（4）超然世外，率真自然。（意思对，答出两点即可）

27.（6分）要点：“边缘”：被大多数人抛弃了的文学传统；“”：西化了的文学创

作风格；（在新文化大肆传统文化，全盘西化的背景下，文学注重诗情、从容

沉静和优美大度的传统已经被大多数作家抛弃，处于弱势地位；先生的作品，使中

国文学的优良传统得以保留并发扬广大，和同时代创作上西化了的文学作品相比，越发彰

显其出独特的价值。意思对即可）

28.（6分）提示：只要能就某一作家的作品和他所处地域的文化特点的联系进行分析即可。

例如萧红的《生死场》与东北文化、老舍的作品与地域文化、汪曾祺的作品与江南水

乡的地域文化、孙犁的《荷花淀》与白洋淀地域特点等。观点清楚，能结合作品具体内容

加以分析，视语言水平酬情给分

29.略

30.略

参考译文：

（梁武帝承运三年）江陵，元帝烧掉古今十四万卷。有人问他，（为什么要焚

书）他回答说：“书万卷，还落得今天的下场，所以把书烧了。”有厌恶元帝不悔恨自己治

国不仁，而归罪于读书的人说：“书哪里对不起元帝呢？”这不是懂得读书的人所说的。

元帝自取，固然不是因为读书的缘故，而也未尝不是因为读书所