2025年苏科版四年级下册第七单元《数据帮助预测》大单元整体教学设计.docx

2025年苏科版四年级下册第七单元《数据帮助预测》大单元整体教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE

PAGE1

2025年苏科版四年级下册第七单元《数据帮助预测》大单元整体教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元立足于信息科技学科核心素养的培养,以“数据帮助预测”为核心主题,精心构建了三个层层递进、逻辑严密的课时内容。第一课《发现数据中的规律》并非简单罗列数据概念,而是从学生熟悉的校园生活场景切入,引导学生观察操场跑步记录、班级图书借阅频率等真实案例,通过动手绘制折线图或条形图,体会数据背后隐藏的周期性变化与趋势特征。这种设计避免了抽象理论的生硬灌输,转而强调在具体情境中培养学生的观察力与归纳能力,使数据规律的发现过程自然融入儿童日常经验之中。

第二课《

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****0219 + 关注
实名认证
内容提供者

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载,谢谢。

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

1亿VIP精品文档

相关文档