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2025西南大学版二级数学上册第三单元《测量长度（一）》大单元教学设计（2022新课标）.docx

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    《2025西南大学版二级数学上册第三单元《测量长度（一）》大单元教学设计（2022新课标）》

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元作为小学数学二级上册的开篇实践模块，聚焦“测量长度（一）”的核心概念，以“你知道吗长度单位‘米’”为知识生长点，系统构建学生的量感认知体系。教材内容并非孤立呈现单位换算技巧，而是通过历史溯源与生活实证的双线交织，引导学生理解“米”作为国际标准单位的科学内涵。在西南大学版教材编排中，“你知道吗”栏目以图文并茂的形式，生动还原了1791年法国科学院将地球子午线长度的四千万分之一定义为1米的史实，这一设计巧妙规避了抽象定义的枯

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