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2025年粤教版信息技术高中选修4第二单元《人工智能基础算法及应用》大单元整体教学设计.docx

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    2025年粤教版信息技术高中选修4第二单元《人工智能基础算法及应用》大单元整体教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    人工智能基础算法及应用作为高中信息技术选修课程的核心模块，承载着培养学生数字时代核心素养的关键使命。本单元聚焦2.1至2.4四个子主题，其内在逻辑紧密呼应国家战略对创新型人才的需求。人工智能编程语言与开发平台（2.1）是技术落地的基石，学生需掌握Python等语言在TensorFlow、PyTorch框架中的实践应用，而非简单语法记忆。在实际教学中，我发现学生容易陷入“重代码轻思想”的误区，因此需强调编程思维与问题抽象能力的融合。启发

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