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2025年大学体育教育（体育教育学）技能考核卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.体育教育学的研究对象主要是（）

A.体育教学现象

B.体育教育规律

C.体育教学方法

D.体育教育实践

2.以下哪种教学方法不属于以语言传递信息为主的教学方法（）

A.讲解法

B.问答法

C.讨论法

D.示范法

3.体育教学目标的功能不包括（）

A.激励功能

B.导向功能

C.评价功能

D.娱乐功能

4.体育课程标准的基本理念强调以（）为中心。

A.学生发展

B.教师教学

C.体育竞技

D.运动技能

5.体育教学过程的基本要素不包括（）

A.教师

B.学生

C.教学环境

D.教学内容

6.体育教学中，教师运用最多的反馈形式是（）

A.社会性反馈

B.象征性反馈

C.客观性反馈

D.标准性反馈

7.体育教学设计的核心是（）

A.教学目标设计

B.教学内容设计

C.教学方法设计

D.教学评价设计

8.体育教学评价的目的不包括（）

A.选拔人才

B.促进教学

C.激励学生

D.改进教学

9.以下哪种体育教学模式强调学生的自主学习（）

A.技能掌握式教学模式

B.快乐体育教学模式

C.小群体教学模式

D.发现式教学模式

10.体育教师的专业素养不包括（）

A.教育素养

B.学科素养

C.艺术素养

D.身心素养

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.体育教育学的研究方法包括（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.文献法

E.比较法

2.体育教学方法的选择依据有（）

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身条件

E.教学环境

3.体育课程资源的分类包括（）

A.人力资源

B.体育设施资源

C.课程内容资源

D.自然地理资源

E.信息资源

4.体育教学评价的原则有（）

A.客观性原则

B.整体性原则

C.指导性原则

D.科学性原则

E.发展性原则

5.体育教师的角色包括（）

A.体育知识技能传授者

B.学生身心发展促进者

C.体育教学活动组织者

D.体育课程开发者

E.学校体育管理者

三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.体育教育学是研究体育教育现象及其规律的一门学科。（）

2.体育教学方法是教师和学生为实现体育教学目标所采用的工作方式和手段。（）

3.体育教学目标越高越好，这样能更好地激励学生。（）

4.体育课程标准是体育教学的唯一依据。（）

5.体育教学过程是一个单向的信息传递过程。（）

6.体育教学评价只关注学生的学习结果。（）

7.体育教学设计就是编写教案。（）

8.体育教师只需要具备专业的体育技能，不需要具备教育教学能力。（）

9.体育教学模式一旦确定就不能改变。（）

10.体育课程资源开发的目的是为了提高体育教学质量。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述体育教育学的研究任务。

2.简述体育教学方法选择的依据。

3.简述体育教学评价的功能。

五、论述题（总共1题，每题20分）

结合实际谈谈如何提高体育课堂教学效果。

答案：

一、单项选择题

答案：1.B2.D3.D4.A5.C6.C7.A8.A9.D10.C

二、多项选择题

答案：1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE

三、判断题

答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√

四、简答题

1.答案：体育教育学的研究任务主要有：揭示体育教育规律，指导体育教育实践；探索体育教育价值，确立体育教育目标；总结体育教育经验，完善体育教育理论；开展体育教育研究，促进体育教育发展。

2.答案：体育教学方法选择的依据包括：教学目标，不同的教学目标需选择不同的教学方法；教学内容，根据教学内容的特点选择合适方法；学生特点，考虑学生的年龄、性别、身体素质、兴趣爱好等；教师自身条件，发挥教师自身优势；教学环境，依据场地、器材等实际情况选择。

3.答案：体育教学评价的功