2025 年大学体育教育（体育教学论）期末测试卷.docVIP

2025年大学体育教育（体育教学论）期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.体育教学论的研究对象是（）

A.体育教学现象

B.体育教学规律

C.体育教学现象和规律

D.体育教学方法

2.体育教学目标的功能不包括（）

A.激励功能

B.导向功能

C.评价功能

D.娱乐功能

3.下列不属于体育教学原则的是（）

A.身心全面发展原则

B.合理运动负荷原则

C.安全性原则

D.循序渐进原则

4.体育教学过程的基本要素不包括（）

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学环境

5.体育教学方法的选择依据不包括（）

A.教学目标

B.教学内容

C.教师个人喜好

D.学生特点

6.体育教学评价的功能不包括（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.选拔功能

D.激励功能

7.下列属于体育教学组织形式的是（）

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.以上都是

8.体育教学内容的选择原则不包括（）

A.教育性原则

B.科学性原则

C.趣味性原则

D.随意性原则

9.体育教学中，教师的主导作用主要体现在（）

A.制定教学目标

B.选择教学内容

C.组织教学活动

D.以上都是

10.体育教学过程的特点不包括（）

A.身体直接参与

B.体力与智力活动相结合

C.身体承受一定的运动负荷

D.教学过程的开放性

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.体育教学论的研究任务包括（）

A.揭示体育教学的本质

B.探索体育教学的规律

C.指导体育教学实践

D.提高体育教学质量

2.体育教学目标的制定依据包括（）

A.国家的教育方针和教育目的

B.体育学科的特点和功能

C.学生的身心发展特点和需求

D.学校的体育教学条件

3.体育教学原则的制定依据包括（）

A.体育教学目标

B.体育教学过程的规律

C.体育教学实践经验

D.教育学、心理学等相关学科的理论

4.体育教学方法的分类包括（）

A.以语言传递信息为主的教学方法

B.以直接感知为主的教学方法

C.以身体练习为主的教学方法

D.以比赛活动为主的教学方法

5.体育教学评价的类型包括（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.过程性评价

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.体育教学论是研究体育教学现象和规律的科学。（）

2.体育教学目标是体育教学活动的出发点和归宿。（）

3.体育教学原则是体育教学过程中必须遵循的基本要求。（）

4.体育教学过程是教师教和学生学的双边活动过程。（）

5.体育教学方法是教师为了实现教学目标，完成教学任务所采用的手段和途径。（）

6.体育教学评价是对体育教学效果进行的价值判断。（）

7.体育教学组织形式是指为了实现体育教学目标，根据教学内容、学生特点等因素所采用的教学活动结构和方式。（）

8.体育教学内容的选择应该以学生的兴趣和爱好为唯一依据。（）

9.在体育教学中，学生是学习的主体，教师是教学的主导。（）

10.体育教学过程的特点之一是身体直接参与。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述体育教学目标的层次结构。

2.简述体育教学原则的贯彻要求。

3.简述体育教学评价的基本步骤。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合体育教学实际，论述如何提高体育教学质量）

答案：

一、单项选择题

1.C

2.D

3.C

4.D

5.C

6.C

7.D

8.D

9.D

10.D

二、多项选择题

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

三、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

四、简答题

1.体育教学目标的层次结构包括：课程目标、单元目标、课时目标。课程目标是根据教育目的和体育学科的特点制定的，是体育教学的总体目标；单元目标是根据课程目标和教学内容的特点制定的，是一个教学单元的教学目标；课时目标是根据单元目标和教学实际情况制定的，是一堂课的教学目标。

2.体育教学原则的贯彻要求包括：坚持科学性与思想性相结合；坚持理论与实践相结合；坚持直观性与抽象性相结合；坚持系统性与循序渐进性相结合；坚持统一要求与因材施教相结合；坚持巩固与提高相结合。

3.体育教学评价的基本步骤包括：确