高校会计学课程思政教育目标的定位与提升.docx

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高校会计学课程思政教育目标的定位与提升

前言

会计学课程的思政教育对象是不同背景、不同价值观的学生，学生思想观念的差异性往往给课程思政建设带来了挑战。如何引导不同背景的学生在专业学习的同时树立正确的价值观、人生观与世界观，促进学生思想观念的统一，是课程思政建设需要克服的一大难题。对此，可以通过开展多样化的课外活动、设置思想政治教育专题讲座、鼓励学生参与社会服务等方式，增强学生的社会责任感与集体主义精神，从而促进学生思想观念的逐步统一。

课堂教学是思政教育的重要阵地，在会计学课程中，要通过内容的多样化和教学方式的创新，拓展思政教育的内涵。除了传统