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初中数学“综合与实践”教学中的数学思维培养策略研究论文

摘要：本文以初中数学“综合与实践”教学为研究对象，探讨了在数学教学中如何培养学生的数学思维。通过对教学实践的分析，提出了针对性的策略，旨在为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；综合与实践；数学思维；培养策略

一、引言

（一）1.初中数学“综合与实践”教学的现状

随着教育改革的深入推进，初中数学教学越来越注重培养学生的实践能力和创新能力。然而，在现实教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重知识的传授，忽视了对学生数学思维的培养。这种现状导致了学生在面对实际问题时的解决能力不足，无法将所学知识应用到实际生活中。

2.数学思维在